Sök

Det är lätt att komma på efterkälken när utvecklingen går framåt och ny teknik tas i bruk. Denna observation sparkade i gång ungdomscentralen Hyväriläs Erasmus+-projekt, där man gick igenom vilka möjligheter artificiell intelligens och virtuell verklighet kan medföra för ungdomsarbetet. Som resultat av projektet blev både ungdomsarbetarna och beslutsfattarna entusiastiska över de nya lösningar som digitaliseringen erbjuder ungdomsarbetet.

Under den nuvarande programperioden 2021–2027 har finansieringen för Erasmus+ ökat betydligt. I Finland har budgeten för Erasmus+ ökat från 41 miljoner euro år 2021 till 75 miljoner euro år 2025. Den ökade finansieringen utgörs framför allt av satsningar på mobilitet med koppling till lärande.

Utbildningsstyrelsen, undervisnings- och kulturministeriet och yrkeshögskolan Metropolia deltar i det nya projektet Future4Alliances som finansieras av Erasmus+. Syftet med projektet är att främja samarbete mellan högskolorna genom att fokusera på att utveckla lagstiftningen och det praktiska genomförandet av verksamheten inom Europeiska universitet-allianser samt på att skapa nya förutsättningar för finansieringsbasen för allianserna.

De europeiska nätverken och insatserna inom utbildnings- och ungdomssektorn EPALE – Europeisk plattform för vuxnas lärande, European School Education Platform/eTwinning, Europass, Euroguidance och Eurodesk stöder målen för och genomförandet av Erasmus+ och Europeiska solidaritetskåren. I år firar alla de här insatserna jubileum.

Målet är att förbättra motions- och idrottsföreningarnas beredskap när föreningsaktörerna får dela god praxis, observera målorganisationernas verksamhet och öka den praktiska förståelsen för målen i...

Idén till projektet ”Do It Yourself” är resultatet av ett europeiskt samarbete och kom till när man i efterdyningarna av coronapandemin upptäckte ett behov av att utveckla lärares digitala kompetens. Projektet gjorde att lärarna blev bättre på att våga använda digitala verktyg i undervisningen.

Utbildningshelheten Inclusion ACAdemy gav finländska högskolor möjlighet att fördjupa sig i inkluderande internationalisering och utbyta erfarenheter med internationella kollegor. Leena Mattila från Jyväskylä universitet och Tiina Piipponen från yrkeshögskolan Metropolia berättar om sina erfarenheter från Inclusion ACAdemy och från nätverksträffen Delaktighet i högskolornas internationalisering.

Ibland kan det vara utmanande att beakta studerandes individuella inlärningsstilar i universitetsvärlden. I projektet ChatLearn som koordinerades av Uleåborgs universitet utvecklades en lösning där undervisningen personifierades med hjälp av en undervisningschattbot. I projektet, som finansierades genom Erasmus+-programmet, deltog förutom Uleåborg även universiteten i Wien, Milano och Reykjavik.

Europeiska unionen delar årligen ut tiotusentals DiscoverEU-tågresekort till unga i åldern 18 år som bor i Europa. Resekorten möjliggör en 1–30 dagar lång tågresa i Europa. Det är möjligt att vinna ett DiscoverEU-resekort genom att delta i en ansökningsomgång som ordnas två gånger per år. Tusentals finländska unga har redan åkt ut i Europa genom DiscoverEU.

När Arbetarnas Idrottsförbund i Finland AIF under de senaste åren har deltagit i europeiska samarbetsprojekt inom idrott och motion har de unga stått i centrum. Det är lätt att förstå att det 105...