Samarbete för en hållbar framtid

Finland har förbundit sig till FN:s handlingsprogram Agenda 2030 och till att uppnå programmets 17 mål för hållbar utveckling senast år 2030. Utbildningen har en nyckelroll när det gäller att uppnå FN...

Anmälan till Veckan för barnets rättigheter 2021 har öppnats!

Anmälningen till Veckan för barnets rättigheter är i gång! Det finns avgiftsfria undervisningsmaterial, uppgifter och tips på hur man kan behandla barnets rättigheter i småbarnspedagogiken samt i de...

Mästare-evenemanget presenterar sammanlagt 51 olika yrken – följ med livesändningen på webben

Via Mästare livesändningen kan tittaren följa med och uppleva 51 olika yrken. Under huvudsändningen visas dagligen ett mångsidigt utbud av olika tävlingsgrenar, info om yrken samt intervjuer med...

Nominera årets tutorlärare 2021!

Du kan nominera en person som du tycker förtjänar titeln årets tutorlärare som ett erkännande för väl utfört arbete. Utbildningsstyrelsen väljer årets tutorlärare utifrån förslagen som lämnas in.

Stöd för bedömningen – det finns fortfarande platser kvar i vårens fortbildningar

Utbildningsstyrelsen erbjuder alla lärare och rektorer inom den grundläggande utbildningen samt andra intresserade avgiftsfri fortbildning om bedömning av elevens lärande och kunnande. Det finns fortfarande platser kvar i de fortbildningar som ordnas på finska i april.

För barn och unga rekommenderas mångsidig, ansträngande och rask motion minst en timme per dag enligt ny motionsrekommendation

För alla barn och unga i åldern 7–17 år rekommenderas minst 60 minuter mångsidig, rask och ansträngande motion per dag på ett sätt som är lämpligt för individen, med beaktande av hens ålder. Det här framgår av den nya motionsrekommendationen för barn och unga som undervisnings- och kulturministeriet publicerade den 7 april.

Lärare eller du som arbetar med digital pedagogik! Behöver du inspiration eller stöd för att främja digitala färdigheter?

Vill du veta mer om hur man kan använda förstärkt verklighet, alltså AR-teknologi, i till exempel gymnastikundervisningen eller då man i undervisningen vill bekanta sig med den närliggande naturen tillsammans med de yngre barnen? Funderar du över vad läraren borde veta om datasekretess, och vad ska eleverna känna till? Behöver du stöd med att öka interaktionen i distansundervisningen? Låt oss få veta dina önskemål och dela också med dig av dina goda idéer för att främja digital kompetens genom att besvara vår enkät senast den 31 maj 2021.

Ungdomsvalet senareläggs: Anmäl din läroanstalt eller klass till Ungdomsvalet senast den 30 april

Ungdomsvalet är ett demokratifostrande valevenemang som riktar sig till alla unga och som ordnas i grundskolorna, läroanstalterna på andra stadiet och inom övrig ungdomsverksamhet, alltid i samband...

Informationsresursen inom småbarnspedagogiken betjänar nu ännu bättre än tidigare

Varda betjänar nu medborgarna ännu bättre än tidigare då en ny vy har öppnats i anslutning till medborgarvyn i Utbildningsstyrelsens tjänst Min Studieinfo. Nu har vårdnadshavarna och arbetstagarna...

Ny utredning om undervisning som ordnas enligt verksamhetsområde: Varierande verksamhetssätt för att följa upp framstegen i lärandet

Utbildningsstyrelsen har publicerat en utredning om bedömningen och uppföljningen av framstegen i lärandet i undervisning som ordnas enligt verksamhetsområde. I utredningen beskriver speciallärare hur lärandet framskrider hos deras elever och hur de följer upp elevernas framsteg i undervisning enligt verksamhetsområde. Av utredningen framgår att elevernas framsteg i lärandet följs upp sporadiskt och osystematiskt och att det nästan inte alls finns gemensamma principer för observationer och dokumentation.
Visar 81-90/150