Småbarnspedagogiken firas med en temavecka
Under temaveckan den 1–5 september firar vi tillsammans barnets rätt till småbarnspedagogik och allt det viktiga arbete som görs inom småbarnspedagogiken. Utbildningsstyrelsen har utvecklat småbarnspedagogiken i redan tio år.
Den nationella utvecklingen och styrningen av småbarnspedagogiken övergick till Utbildningsstyrelsen 2015 och grunderna för planen för småbarnspedagogik utarbetades och publicerades för första gången som normtext 2016. Bakgrunden till förändringen var den förnyade lagen om småbarnspedagogik, där småbarnspedagogik i första hand ses som en rättighet för alla barn.
Under temaveckan firas i år det viktiga arbete som görs inom småbarnspedagogiken samt 10-årsjubileet för småbarnspedagogiken vid Utbildningsstyrelsen och vi minns vad utvecklingen av småbarnspedagogiken har inneburit.
Vi delar stämningar i sociala medier med hashtaggen #SmapedDagen #Vasuistavauhtia
Jubileumsåret till ära presenterar vi dagligen under temaveckan olika material som vi tidigare publicerat och ger tips på hur materialet kan användas inom småbarnspedagogiken. Vi tar gärna emot exempel på hur materialet har använts. Du kan dela dina exempel på Facebook och LinkedIn med hashtaggen #SmapedDagen.
Temaveckan kulminerar i en dag med lokala evenemang fredagen den 5 september. Dagen utgör ett utmärkt tillfälle att dela med sig av hur verksamheten utvecklas tillsammans med barnen. Vi samlar in minnen och observationer om hur saker och ting har förändrats under de senaste tio åren.
Välkommen med!
Temaveckans program
Under temaveckan lyfter vi fram Utbildningsstyrelsens stödmaterial och ger tips på hur man kan använda dem. Innehållet uppdateras från och med 1.9! På kommande bland annat bloggtexter skrivna av våra samarbetsparter, presentation av stödmaterial och tips på hur man kan använda dem.
Måndag 1.9.2025
Temaveckan inleds med generaldirektörens hälsning
Generaldirektör Minna Kelhä öppnar temaveckan med en videohälsning.
Videon är textad till finska och svenska.
Tisdag 2.9.2025
I dag publicerar vi Utbildningsstyrelsens blogg
Jubileumsveckan till ära har Utbildningsstyrelsen publicerat en blogg om småbarnspedagogiken!
Den nationella utvecklingen och styrningen av småbarnspedagogiken överfördes till Utbildningsstyrelsen år 2015. Det har varit glädjande att märka att småbarnspedagogiken under de senaste tio åren har funnit sin plats i det finländska utbildningssystemet. Samtidigt har småbarnspedagogiken fått erkännande som en viktig del av barnets utveckling och lärande, skriver Lucina Hänninen, Kurt Torsell och Jarkko Niiranen i Utbildningsstyrelsens blogg Småbarnspedagogiken är det första steget på barnets utbildningsväg
Onsdag 3.9.2025
Gästskribenternas bloggserie publiceras i anslutning till den årligen återkommande Småbarnspedagogiken firas med en temavecka 1-5.9.2025 och jubileumsåret med anledning av att småbarnspedagogiken firar 10 år vid Utbildningsstyrelsen.
I dag inleds gästskribenternas bloggserie
Den första bloggtexten är skriven av Kirsi Alila, Mervi Eskelinen och Tarja Kahiluoto, undervisningsråd vid undervisnings- och kulturministeriet.
Lagen om småbarnspedagogik främjar kvaliteten på småbarnspedaoggiken
På Utbildningsstyrelsen görs utvecklingsarbete på båda nationalspråken - på finska och svenska. Jubileumsåret till ära vill vi lyfta fram det tvåspråkiga arbetet som vi gör inom småbarnspedagogiken.
Utbildningsstyrelsen publicerar stödmaterial på svenska
Söker du idéer som stöd för ditt arbete? På Utbildningsstyrelsens webbplats samlar vi olika anvisningar, videor och annat inspirerande material som du fritt kan använda och anpassa i ditt arbete. Vi är måna om att materialet också finns tillgängligt på svenska.
Syftet med stödmaterialet som Utbildningsstyrelsen publicerar är att stödja implementeringen av grunderna för planen för småbarnspedagogik och grunderna för förskoleundervisningens läroplan. På webbsidan Stöd för arbetet inom småbarnspedagogiken har vi grupperat stödmaterialet enligt tema. Där hittar du stödmaterial som anknyter till lärområden och den pedagogiska verksamheten, verksamhetskulturen, stöd för barnet samt småbarnspedagogikens uppdrag och allmänna mål. Du kan till exempel bekanta dig närmare med stödmaterialet om barnets plan, som faktiskt hör till de mest besökta webbsidorna på Utbildningsstyrelsens webbplats.
Stöd för arbetet inom småbarnspedagogiken
Missa inte heller den relativt nya webbplatshelheten om Sektorsövergripande samarbete inom småbarnspedagogiken. Där hittar du material som kan användas i samtal med föräldrar och vårdnadshavare. Webbplatsen riktar sig förutom till personalen inom småbarnspedagogik även till personalen vid rådgivningsbyråer och familjecenter samt till andra personer som arbetar med barn och familjer.
Sektorsövergripande samarbete inom småbarnspedagogiken
Känner du redan till den nya webbplatshelheten om Stöd för lärande och deltagande i förskoleundervisning som publicerades under våren 2025? Där hittar du bland annat en kort sammanfattning av stödet för lärande och deltagande i förskoleundervisningen, centrala begrepp och förklaringar, illustrationsbilder och modellblanketter för bedömning av behov av barnspecifikt stöd, planering av genomförande av barnspecifikt stöd samt beslut om stöd.
Stöd för lärande och deltagande i förskoleundervisningen
Till sist vill vi ännu lyfta fram det konkreta och innehållsrika materialet som produceras inom ramen för programmen En läsande småbarnspedagogik och Småbarnspedagogiken i rörelse. Ta en titt och bli inspirerad!
Hör gärna av dig till oss på Utbildningsstyrelsen om du har idéer eller önskemål om material som skulle stödja dig i ditt arbete!
Torsdag 4.9.2025
Gästskribenternas bloggserie publiceras i anslutning till den årligen återkommande Småbarnspedagogiken firas med en temavecka 1-5.9.2025 och jubileumsåret med anledning av att småbarnspedagogiken firar 10 år vid Utbildningsstyrelsen.
I dag publicerar vi två bloggar av gästskribenter
- Den första bloggen har Tuomas Sarkkinen, utvärderingsexpert och Janniina Vlasov, utvärderingsråd skrivit åt oss.
- Småbarnspedagogiken utvecklas aktivt
- Den andra bloggen är skriven av Noora Heiskanen, biträdande professor vid Östra Finlands universitet.
- Planeringen av småbarnspedagogiken är nationell, lokal, barnspecifik och föränderlig
Fredag 5.9.2025
Vi uppmuntrar personalen och ledningen inom småbarnspedagogiken att fundera på hur småbarnspedagogiken har utvecklats under de senaste tio åren ur ert perspektiv. Hurdana förändringar har gjorts inom småbarnspedagogiken? Lyft gärna fram åtminstone tre betydelsefulla aspekter med tanke på ert arbete. Beskriv gärna era tankar också utgående från barnens perspektiv,
Ni får gärna också dela med er av konkreta exempel på hur ni har använt Utbildningsstyrelsens stödmaterial.
Dela era tankar i sociala medier med hashtaggen #småpeddagen.
NYTT stödmaterial: Matematiskt tänkande inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen
Nu är stödmaterialet som ni har önskat äntligen här! Utbildningsstyrelsen publicerar i dag jubileumsveckan till ära ett nytt fint stödmaterial om matematik. Materialet består av fem videor, av vilka de tre första är en föreläsningsserie av professor Minna Hannula-Sormunen. Det finns också två videor som spelats in på daghem. Videorna är textade till svenska.
Vad är matematiskt tänkande? Hur kan man främja matematiskt tänkande inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen? På den nya webbplatshelheten hittar du information och pedagogiskt stöd samt idéer på hur man kan främja barns matematiska tänkande i småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen. Matematiskt tänkande inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen
Affischen Barnets rätt till småbarnspedagogik finns också på finska och på engelska.
