Internationella projekt och insatser inom digitalisering

Utbildningsstyrelsen deltar som medlem i ett konsortium i ett omfattande gränsöverskridande pilotförsök med e-identitetsplånböcker som en del av programmet för digital identitet och den nationella beredningen av ändringen av eIDAS-förordningen.

Målet är att säkerställa att de plånboksapplikationer som år 2026 blir tillgängliga för medborgarna är kompatibla vid gränsöverskridande kommunikation.

Konsortiet genomför pilotförsök med en europeisk e-identitetsplånbok i fyra olika användningsfall. Utbildningsstyrelsen deltar i användningen av uppgifter om examensbetyg inom EU-området med hjälp av en plånboksapp. Myndigheten för digitalisering och befolkningsdata producerar plånboksapplikationen som används vid pilotförsöket och Utbildningsstyrelsen ansvarar för genomförandet när det gäller uppgifterna om examensbetyg.

I användningsfallet pilottestas både överföringen av uppgifter om examensbetyg till plånboken och visning av uppgifterna i plånboken. Inom konsortiet pilottestas även användningsfall som gäller yrkeskvalifikationer och social trygghet, men Finland deltar inte i dessa pilotförsök.

Projektet pågår 2023–2025. I DC4EU-konsortiet ingår 20 EU-länder, Ukraina och Norge samt över 80 aktörer inom den offentliga och privata sektorn. Nationellt samordnas projektet av finansministeriet, och myndigheten för digitalisering och befolkningsdata ansvarar för beredningen av plånboksappen. Utvecklingen av digitala identitetsplånböcker i Finland kan följas vid myndigheten för digitalisering och befolkningsdatas evenemang och på myndighetens arbetsplattform.
 

Pilotförsöken samfinansieras av EU. Åsikter och åsikter som uttrycks är dock endast finansministeriets åsikter och återspeglar inte nödvändigtvis de från Europeiska unionen eller Europeiska kommissionen. Varken Europeiska unionen eller den beviljande myndigheten kan hållas ansvariga för dem.

Ta kontakt

• Projektchef Kristiina Laipio (kristiina.laipio [at] oph.fi)

Målet för projektet Studier i ett annat nordiskt land och i Baltikum (engelska: Improved cross-border digital services for studying abroad in the Nordic and Baltic Countries, CBDS-Study) som samordnas av Utbildningsstyrelsen är att göra utbytet av examensdata och studieprestationer mellan de nordiska och baltiska länderna smidigare genom att stärka interoperabiliteten mellan redan existerande digitala system och data. 

I samhällen som är digitaliserade i hög grad, som de länder som projektet riktar sig till, förväntar sig även studerande smidiga och flexibla digitala tjänster. Inom detta projekt granskas processerna i anslutning till studier i ett annat land och utbytet av data i samband med processerna. För att till exempel söka en studieplats i ett annat land eller för en studieperiod utomlands och för att sedan återvända till hemlandet måste man kunna föra över uppgifter om den studerandes examens- och studieprestationer på ett tillförlitligt sätt från ett system till ett annat mellan olika länder. Det är också möjligt att effektivisera det administrativa arbetet i anslutning till studier utomlands genom att använda och utveckla digitala tjänster i samarbete.

Projektet Studier i ett annat nordiskt land och i Baltikum

• Identifierar hinder och bygger upp en helhetsbild av Norden och Baltikum samt Europeiska unionens initiativ och projekthelheter i anslutning till gränsöverskridande delning av examens- och studieprestationsuppgifter.
• Skisserar utifrån ett starkt regionalt expertsamarbete upp en fungerande modell för hur man tekniskt, lagstiftningsmässigt, konceptuellt och organisatoriskt ska uppnå en avancerad interoperabilitet mellan data och olika system. Modellen testas av utvalda projektpartner. 
• Stöder projektets mål att utöka användningen av redan existerande fungerande digitala lösningar, till exempel EMREX-tjänsten för dataöverföring vid delning av studieprestationer. 

Projektet är en del av programmet Cross-Border Digital Services (CBDS) som finansieras av Nordiska ministerrådet. 

Ta kontakt

• Projektchef Riikka Rissanen (riikka.rissanen [at] oph.fi)
• Sakkunnig Petteri Pulli (petteri.pulli [at] oph.fi)

Digitalisering är en av prioriteringarna i programmen Erasmus+ och Europeiska solidaritetskåren 2021–2027. Som en del av prioriteringen stöder programmen Erasmus+ och Europeiska solidaritetskåren bland annat planering och utveckling av digital kompetens, utveckling av lärarnas och personalens digitala färdigheter, digital läskunnighet, studieinnehåll av hög kvalitet, användarvänliga verktyg samt informationssäkra plattformar. Målet är att få med alla elever och studerande, lärare och utbildare, ungdomsarbetare och ungdomar i den digitala omvandlingen.