Anställda utan undervisningsskyldighet stöder elevernas välbefinnande och skolengagemang inom den gemensamma elevvården. På denna sida finns en länk till Handbok för skolcoachning, som riktar sig till personer som främjar välbefinnandet i skolorna genom ett arbete inriktat på bemötande.
Piirretty kuva, jossa etualalla kaksi henkilöä pelaa pingistä. Taustalla kaksi henkilöä katsoo peliä ja kaksi henkilöä istuu kauempana sohvalla.
Foto: Kirsi Tapani

Många kommuner använder personalresurser för att stödja elevernas skolengagemang och närvaro och har olika typer av samarbete mellan kommunens, välfärdsområdets och tredje sektorns aktörer. Enligt en utredning som NCU gjort finns det i flera skolor anställda personal utan undervisningsskyldighet som under olika yrkesbenämningar främjar välbefinnandet i skolgemenskapen. Personal utan undervisningsskyldighet stöder elevernas välbefinnande och skolengagemang inom den gemensamma elevvården. 

I projektet Engagerande arbete i skolgemenskapen utarbetades i ett pilotförsök en Handbok för skolcoachning för att förtydliga verksamheten med aktörer som främjar välbefinnandet i skolorna genom ett arbete inriktat på bemötande och denna verksamhets gränser.