Förskoleundervisning
I förskoleundervisningen ska pedagogiska metoder som lämpar sig för småbarnspedagogik användas och barnens intressen respekteras när undervisningen ordnas. Olika former av lek ska ständigt ingå i förskoleundervisningens verksamhet.
Sidan uppdateras kontinuerligt med svenskspråkigt material. En del länkar kan därför leda till finskspråkiga sidor.
Populärt innehåll
- Grunderna för förskoleundervisningens läroplan
- eGrunder- tjänsten
- För lärare och pedagogisk personal
- Temadagar
- Stöd för arbetet inom småbarnspedagogiken
- Planering av jämställdhet och likabehandling i verksamheten
- Förebyggande av mobbning, trakasserier, diskriminering och våld
- Barnets rättigheter
- Barn, elever och studerande med invandrarbakgrund
- Kunskapsbeskrivningar av digital kompetens
- Förskoleundervisning utbildningsförvaltningens statistiktjänst Vipunen
- Nationella nätverk och projekt
Förskoleundervisning
Vad är förskoleundervisning?
Förskoleundervisningen är en viktig del av barnets lärstig. Förskoleúndervisningen genomförs i enlighet med lagen om grundläggande utbildning och grunderna för förskoleundervisningens läroplan.
Barnets rätt till förskoleundervisning
I Finland har varje barn rätt till förskoleundervisning året före läroplikten börjar. På den här sidan hittar du information om deltagandet i förskoleundervisningen och om värdegrunden i förskoleundervisningen.
Att ordna förskoleundervisning
Förskoleundervisning kan ordnas på daghem, i skolan eller på en annan lämplig plats. På den här sidan behandlas rekommendationen om förskoleundervisningens gruppstorlek och avgiftsfriheten.
Målen för förskoleundervisningen
Förskoleundervisningen är målinriktad och baserar sig på en pedagogisk verksamhet som utgår från barnen. Undervisningen genomförs i form av lärområden och planeringen av verksamheten utgår från barnens intressen.
Försöket med tvåårig förskoleundervisning
www.oph.fiUndervisnings- och kulturministeriet genomför ett försök med tvåårig förskoleundervisning. Försöket pågår från och med början av augusti 2021 till slutet av maj 2024. Utbildningsstyrelsen har utarbetat grunder för läroplanen för försöket med tvåårig förskoleundervisning.
Material och publikationer som stöd för det lokala arbetet
Material som stöd för förskoleundervisningen
Länken leder till en finskspråkig sida.
Språkens rika värld
Materialet på sidan är finskspråkigt.
Tvåårig förskoleundervisning
I Utbildningsstyrelsens utredning om tvåårig förskoleundervisning behandlas särskilt ändringsbehov som gäller lagstiftningen och läroplaner. I utredningen betraktas nuläget för förskoleundervisningen och småbarnspedagogiken för 5-åringar i Finland.
Teckenspråkiga barn i småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen
Denna handbok kompletterar föräldrarnas kännedom om vilka medel som finns för att ordna småbarnspedagogik och förskoleundervisning för barn som använder teckenspråk. I handboken finns information för personalen om hur man arbetar med teckenspråkiga barn och hurdana nya arbetssätt man kan behöva i småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen.
Den europeiska språkportföljen
Europeiska språkportfolion (ESP) är elevens autentiska dokumentering av hur hans eller hennes studier i främmande språk utvecklas under flera års tid. I sin språkportfölj reflekterar eleven över och rapporterar hur hans eller hennes färdigheter utvecklas på lång sikt.
Elev- och studerandevård och välbefinnande
Elev- och studerandevård innebär att ordna förutsättningarna för elevens och den studerandes helhetsmässiga välbefinnande och lärande. Här kan du läsa om förebyggande arbete i anslutning till mobbning och trakasserier.
Digital kompetens
www.oph.fiPå sidan hittar du material om digital kompetens och bland annat stöd för utvecklingen av digital läskunnighet hos små barn och val av digitala tjänster samt ett digitalt lexikon för små barn.
