Eleverna och de sakkunniga bedömarna har gett sitt tillstånd till att de skriftliga prestationerna och bedömningarna publiceras. Materialet är avsett att vara ett stöd för språkundervisning och bedömning av skriftlig språkfärdighet. De riktmärken som hittills har samlats in lämpar sig för användning i språkundervisningen i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och även inom yrkesutbildningen.

Exemplen i detta dokument är skrivna i skolan utan hjälpmedel. Prestationerna är bedömda enligt de färdigheter skribenten visar i sin text. Längden av prestationen är inte avgörande, men i en kortare text är det svårare att visa sina kunskaper. Även uppgiftstypen har ett samband med kunskapsnivåerna. De två första exempeluppgifterna ger inte skribenten samma möjlighet att visa sina kunskaper för att nå de färdigheter som krävs på de högsta nivåerna.
 

 

INBJUDAN     Du ska ordna en fest och vill även bjuda med din finskspråkiga vän som du inte träffat på länge.  

FRÅNVARO    Du var borta från senaste finskalektion. Läraren har gett dig i uppdrag att skriva kort på finska vad du gjorde.  

FLYTT    Din familj ska flytta till en ny ort. Familjen har tittat på lämpliga lägenheter och har nu hittat två alternativ.  Ska ni flytta till ett egnahemshus eller till ett höghus?    

RESA      Du och din familj har vunnit en resa till en valfri ort i Finland. Du skriver till din finskspråkiga vän under resan.  

ANSÖKAN    Du söker ett sommarjobb. Skriv ett meddelande till arbetsgivaren där du berättar om dig själv och varför du skulle vara lämplig för jobbet.

 

Lärarna kan även använda dessa exempeluppgifter när de själva gör uppgifter som kartlägger elevens kunnande. 

Tillbaka upp

Eleven kan med mångsidiga strukturer och ett relativt omfattande ordförråd, som också inbegriper idiomatiska och abstrakta uttryck, uttala sig relativt klart och exakt om olika saker som hör till det egna erfarenhetsområdet. Kan delta också i relativt formella diskussioner. Behärskar ett relativt omfattande ordförråd och även krävande satsstrukturer.  

Uppgift 

Exempelprestation 

Motivering till bedömningen  

Inbjudan 

Hei Jenny!  

Mitä kuuluu? Minulla on ollut sinua niin ikävä, ei olla nähty pitkään aikaan. Olen viime aikoina tehnyt niin paljon koulutehtäviä, minulla ei ole ollut aikaa olla kavereiden kanssa. Mutta eilen kirjoitin viimeisen biologiankokeen, ja minulla on viikonloppuna juhlat. Haluaisin, että sinä tulisit. Juhlat järjestetään meidän pihassamme, ja sinne tulee noin kolmekymmentä ihmistä. Tarjoilemme ruokaa ja juomaa. Vastaathan viimeistään perjantaina, sillä lauantaina juhlitaan! 

T. Meri  

  • Kan med mångsidiga strukturer och ett relativt omfattande ordförråd uttala sig relativt klart och exakt om olika saker som hör till det egna erfarenhetsområdet 
  • Kan uttrycka egna åsikter och ta andras åsikter i beaktande  

Frånvaro 

Hei! 

Olin poissa viime suomentunnilla. Pyysit minua lyhyesti kertomaan syyni poissaoloon, ja poissaolopäivän tapahtumisista. 

Olin Seinäjoella joukkueeni kanssa pelaamassa jalkapalloturnausta. Päivän kohokohta oli ottaa vastaan kultapokaali joukkueen kapteenina. Surkeinta oli kuin yksi joukkuetovereista loukkaantui, ja sai jättää viimeisen pelin pelaamatta. 

Toivottavasti tekstini on mieluinen. Nähdään seuraavalla suomentunnilla! 

T. Lotta  

  • Behärskar ett omfattande ordförråd och krävande satsstrukturer samt språkliga medel för att åstadkomma en klar och koherent text 

Flytt 

Kun perheeni muuttaa uuteen kaupunkiin, haluaisin asua omakotitalossa. Kerrostalossa on paljon naapureita, jotka meluavat ja voivat olla epämiellyttäviä. Jos asuu omakotitalossa, saa olla rauhassa. Siinä omakotitalossa, jotta olemme katsoneet, on monta huonetta, paljon tilaa ja jopa takapiha. Omaa takapihaa tai yhtä paljon tilaa ei löydy kerrostalosta. Kun naapureita ei ole yhtä lähellä saa itsekin pitää vähän melua ja soittaa musiikkia myöhempään. 

Mutta kouluun on pitkä matka. Tältä kannalta katsottuna kerrostalo ei olisikaan niin paha, sillä se on paljon lähempänä koulua. Kerrostalo olisi myös paljon lähempänä keskustaa, olisi helpompaa käydä kaupassa tai ulkona kavereiden kanssa. En tarvitsisi matkustaa bussilla enää minnekään koska kaikki olisi niin lähellä. Mutta luulen silti, että valitsisin omakotitalon. En jaksaisi kävellä rappuportaita ylös monta kertaa joka päivä.  

  • Behärskar ett lämpligt ordförråd och strukturer för uppgiften 
  • Kan uttala sig relativt klart och exakt om olika saker som hör till det egna erfarenhetsområdet  

Ansökan  

Moi. 

Nimeni on Simo Lahtinen ja olen kuusitoista vuotta vanha. Äidinkieleni on suomi mutta osaan puhua myös englantia sujuvasti sekä hieman ruotsia. Olen aikaisemmin ollut TET- harjoittelussa Hesburgerissa kahden viikon ajan. Vapaa-aikani kuluu suurimmaksi osaksi videopelejä pelaten, mutta tykkään myös viettää aikaa ulkona, sillä käyn lähes joka ilta metsässä juoksulenkillä. Minulle puutarhatyö sopisi aivan mainiosti sillä kuten aikaisemmin mainitsin, nautin luonnosta ja olen myös kovasti kiinnostunut kasveista. Tahdon vielä tähän loppuun kysyä, että mitä töitä saisin tehdä ja miksi te tarvitsette kesätyöntekijöitä. Toivottavasti tavataan pian työhaastattelun merkeissä. 

Terveisin. Simo  

  • Texten är flytande  
  • Kan uttala sig relativt klart och exakt om olika saker som hör till det egna erfarenhetsområdet   
  • Behärskar ett relativt omfattande ordförråd och även krävande satsstrukturer 

Ansökan  

Hei! 

Minä olen kuusitoistavuotias peruskoululainen. Olen ruotsinkielisessä koulussa, ja puhun erittäin sujuvasti suomea. Minun lempi aineitani ovat biologia ja yhteiskuntaoppi. Pyrin aina tekemään parhaani työssä, kun työssä. Minulta löytyy asiakaspalveluasennetta, koska nautin tekemistä! 

Vapaa ajallani olen kavereideni kanssa. Tykkään myös leipomisesta, tykkään myös erittäin paljon liikkumisesta, vapaa ajallani käyn mieluiten pitkillä lenkeillä koiran kanssa. Minulla on jonkin verran enteistä työkokemusta, olen ollut kahdesti TET-harjoittelussa kaupan alalla ja sain sitä kautta myös kesätöitä kyseiseltä alalta. 

Luulen että sopeutuisin joukkoonne hyvin, sillä olen erittäin sosiaalinen, ahkera, iloinen ja pyrin aina tekemään parhaani. Olisin valmis aloittamaan kesätyöt 3.6 kun kesälomani alkaa. Toivon että palaamme työnhaastattelun merkeissä! 

Ystävällisin terveisin,  

Irina Keskinen   

  • Kan uttala sig relativt klart och exakt om olika saker som hör till det egna erfarenhetsområdet   
  • Har ett relativt omfattande ordförråd  
Tillbaka upp

Eleven kan uttrycka sig på ett säkert, tydligt och artigt sätt. Behärskar i stor utsträckning språkliga medel för att uttrycka konkreta och abstrakta, bekanta och obekanta ämnen. Kan kommunicera spontant och skriva en tydlig och strukturerad text.  

Uppgift 

Exempelprestation 

Motivering till bedömningen  

Flytt  

Perheeni on muuttamassa uudelle paikkakunnalle. Uusia asuinpaikkavaihtoehtoja on kaksi. Meidän on päätettävä omakotitalon ja kerrostalon välillä. Valinta on erittäin vaikea ja tarvitsee aikaa ja tarkkaa pohdintaa. 

Omakotitalo sijaitsee hieman kaupungin ulkopuolella hiljaisella asuinalueella. Kerrostalo sijaitsee päinvastoin keskustan sydämessä, joten kodin ulkopuolinen meteli voi näyttäytyä ongelmaksi. Kerrostalo sijaitsee lähempänä vanhempieni työpaikkoja ja meidän lasten kouluja, kulkeminen paikasta toiseen olisi ympäristöystävällisempää. 

Perheessämme on koira, joka tarvitsee päivittäistä ulkoilua. Sitä miettien omakotitalo isolla pihalla olisi kätevämpi, kuin kerrostalon pieni asvaltoitu piha. 

Itse olen enemmän kiinnostunut kaupungin ulkopuolella asumisesta, missä meteli ja ruuhka ei ole ongelma. Sitä paitsi omakotitalon lähellä sijaitsee tarvittavan kokoinen ruokakauppa mistä saa päivittäin tarvittavat tuotteet. Omakotitalon ympärillä sijaitseva metsä olisi lenkkeilylle ja koiran ulkoiluttamiselle oiva paikka. Toivottavasti vanhempani päätyvät samaan lopputulokseen.  

  • Kan uttrycka sig på ett säkert, tydligt och artigt sätt  
  • Behärskar i stor utsträckning språkliga medel för att uttrycka konkreta och abstrakta, bekanta och obekanta ämnen 
  • Kan kommunicera spontant och skriva en tydlig och strukturerad text 
  • Kan skriva klara välstrukturerade texter, uttrycka sin åsikt, det språkliga uttrycksförrådet begränsar inte skrivandet märkbart 
  • Detaljerad och väl formad text  

Flytt 

Olemme kohta muuttamassa uuteen paikkakuntaan ja äiti isä ovat löytäneet kaksi ihan erilaista taloa, yksi on hieno omakotitalo, joka sijaitsee kaupungin reunassa. Talo on iso ja siinä on hurmaava puutarha missä voisi leikkiä ja nauttia kesästä. Vieressämme asuisi pari naapuria mutta he vaikuttavat ihan kivoilta, ainoa ongelma on, että talo sijaitsee monta kilometriä kaikesta sivilisaatiosta ja bussin ottaminen joka paikkaan tulee olemaan hyvin rankkaa. Toisaalta kaupungin keskellä sijaitseva asunto on pieni, likainen ja naapureita on niin monta, että emme tule saamaan mitään kotirauhaa. Asunnon vetovoima tulee siitä, että se sijaitsee niin lähellä kaikkea tarpeellista kaupungissa, koulu olisi kivenheiton päässä ja voisimme asioida kaupoissa sydämemme kyllyydestä. Minä valitsisin asunnon koska vaikka koti ei ole parhaassa kunnossa niin tärkeimmät tapahtumat ja päätökset tapahtuvat kodin ulkopuolella ja kaupungissa on aina enemmän mahdollisuuksia.  

  • Kan uttrycka sig på ett säkert, tydligt och artigt sätt 
  • Behärskar i stor utsträckning språkliga medel för att uttrycka konkreta och abstrakta, bekanta och obekanta ämnen 
  • Kan kommunicera spontant och skriva en tydlig och strukturerad text  
  • Hanterar grammatiken, ordförrådet och textupplägget mycket bra 
  • Mycket lämpat språk för situationen  

Tillbaka upp