Stödmaterial för slutbedömningen i modersmål och litteratur

I detta stödmaterial behandlas slutbedömningen av lärokurserna i modersmål och litteratur och bedömningskriterierna för slutbedömningen av dem. I stödmaterialet finns exempel i synnerhet från lärokursen svenska och litteratur samt från lärokursen svenska som andraspråk och litteratur. Bedömningskriterierna för slutbedömningen har utarbetats enligt samma principer för alla lärokurser i modersmål och litteratur, det vill säga lärokurser i finska, svenska, samiska, romani och teckenspråk samt lärokurser i finska eller svenska som andraspråk och litteratur. Också bedömningskriterierna för de till läroplansgrunderna bifogade lärokurserna för undervisning i elevens eget modersmål samt i samiska och romani som kompletterar den grundläggande utbildningen har omarbetats i reformen.

Stödmaterialet har utarbetats av Minna Harmanen, Katri Kuukka och Susanna Rajala som är sakkunniga vid Utbildningsstyrelsen. Dessutom har universitetslärare Minna Sääskilahti (Uleåborgs universitet) samt lärare i modersmål och litteratur Johanna Kumenius (Helsingin Ranskalais-suomalainen koulu) deltagit i arbetet med stödmaterialet.