Studiehandledning i gymnasiet

Studiehandledningen ska bilda en helhet som omfattar hela tiden i gymnasiet. Med hjälp av studiehandledningen i gymnasiet ska den studerande utveckla tillräckliga grundläggande färdigheter och kunskaper för att kunna planera sina gymnasiestudier, sina fortsatta studier och fundera över framtida karriärval. Handledningen ska stödja den studerandes välbefinnande, uppväxt och utveckling samt erbjuda förutsättningar för ökad självkännedom och för att självständigt ta ansvar för sitt lärande. Handledningen ska också uppmuntra den studerande till ett aktivt medborgarskap.

I gymnasiet får den studerande

• personlig handledning
• handledning i grupp/ handledning inom ett läroämne
• handledning i smågrupper och kamrathandledning.

De här olika handledningsformerna ska hjälpa den studerande att kartlägga sina egna intressen, identifiera sina styrkor, planera sin karriär och klara av val- och problemsituationer. I samband med den individuella handledningen ska den studerande kunna diskutera sina gymnasiestudier, fortsatta studier och frågor som berör livssituationen och framtiden. I handledningen i mindre grupper är det möjligt att behandla frågor som kan diskuteras med de övriga studerande och som det är ändamålsenligt att behandla i grupp.

I samband med studiehandledningen i gymnasiet får den studerande information om till exempel arbets- och näringslivet och entreprenörskap. Under studiernas gång har den studerande möjlighet att bekanta sig med arbetslivet och fortsatta studier. På det här sättet kan den studerande som stöd för sina egna planer och val jämföra olika alternativ som berör fortsatta studier och karriärplaner.  Handledningen hjälper den studerande att förstå hur olika val under gymnasietiden inverkar på arbets- och studiemöjligheterna.

I gymnasiet får den studerande handledning i att planera och söka till fortsatta studier. Målet är att den studerande ska planera sina gymnasiestudier och därtill hörande val så att hen har förutsättningar att fortsätta studera omedelbart efter gymnasiet. Den studerande ska få stöd för att identifiera sina egna styrkor och utvecklingsbehov som studerande samt att använda sådana studiemetoder som är lämpliga för hen själv, i de fortsatta studierna. Den studerande blir van med att planera och göra sina egna val samt att ta ansvar för sina val. Målet är att den studerande ska förstå och ta till sig innebörden av livslångt lärande.

Den studerande får stöd med att göra upp en individuell studieplan, en plan för studentexamen och en plan för fortsatta studier och karriären samt med att uppdatera dessa planer. Särskilt i slutskedet av gymnasiestudierna ska man fästa uppmärksamhet vid övergången till fortsatta studier. 

Den nya gymnasielagen träder i kraft den 1 augusti 2019. Den nya lagen medför bland annat att den som har slutfört gymnasieutbildningens lärokurs och som inte har fått en plats för fortsatta studier i examensinriktad utbildning har rätt att få handledning som anknyter till ansökan till studier och karriärplanering under det år som följer på året då lärokursen slutfördes. För handledningen ansvarar den utbildningsanordnare i vars läroanstalt lärokursen slutfördes.