Varje studerande inom yrkesutbildningen har rätt till handledning. Syftet med studiehandledningen är att stöda den studerande under studiernas gång och säkerställa att den studerande har tillräckliga kunskaper och färdigheter som behövs för övergången till fortsatta studier och arbetsliv.

Syftet med studiehandledningen är att stöda den studerande i

  • utvecklingen av studie- och arbetslivsfärdigheter
  • valen under studiernas gång, till exempel i valet av examensdelar som motsvarar de egna målen
  • övergången till fortsatta studier och arbetslivet eller framskridandet i arbetskarriären.

I de yrkesinriktade grundexamina ingår studier som ska stärka den studerandes studie- och karriärplaneringsfärdigheter. Målet för studierna är att den studerande ska känna igen sina egna intressen och klara av att göra val som berör studierna och karriären.

Uppgifterna om handledning och stöd för den studerande förs in i den  personliga utvecklingsplan för kunnandet (PUK). Därtill för man också in den studerandes karriärplan i PUK. Karriärplaneringen inleds i början av studierna och planen kompletteras under studiernas gång.

Varje studerande inom yrkesutbildningen har rätt till studiehandledning. Studiehandledning ges förutom av studiehandledarna även av grupphandledaren och lärarna. Handledning ska erbjudas både individuellt och i grupp.

Tillbaka upp

Kriterier för god handledning är en rekommendation som utarbetats för att utveckla och säkra kvaliteten på handledningen i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen. Målet med de nationella kriterierna för god handledning är att främja hög kvalitet och ett mångsidigt utbud av handledning och att säkerställa att barn och unga har tillgång till högklassig handledning oberoende av boningsort och levnadsförhållanden. Genom kriterierna garanteras att elever och studerande i olika delar av Finland har tillgång till jämlika och högklassiga handledningstjänster.

Tillbaka upp