Miten kohtaan oppilaat ainutkertaisina persoonina ryhmätilanteissa? Kuinka tuen oppilaiden itsetuntoa ja voimavaroja? Miksei kukaan viittaa? Kuinka saisi keskustelun porisemaan? Mitä teen jos se meneekin riitelyksi?

Kaikille opettajille tuttuja kysymyksiä, joihin usein tarjotaan ratkaisuksi ”dialogiopetusta”. Mutta mitä se oikeastaan on?