Vuonna 2024 suomalaiseksi eTwinning-kouluksi nimitettiin Nokia-Viholan koulu

Nokia-Viholan koululle myönnettiin eTwinning-koulu-titteli ensimmäistä kertaa lukuvuonna 2021–2022. Uuteen hakuun motivoi halu kehittää koulun kansainvälistä toimintaa edelleen. 

• Haluamme olla mukana muiden eTwinning-koulujen yhteisössä, joilla on samansuuntaisia tavoitteita toiminnalleen kuin meillä, sekä laajentaa verkostojamme Euroopassa, Satu Matikainen Nokia-Viholan koulusta kertoo. - eTwinning-nimikkeen myötä saamme lisää näkyvyyttä pitkäjänteisesti tekemällemme kansainvälisyystyölle, ja se on myös takuu kaupunkimme muille kouluille siinä, että he voivat luottaa asiantuntijuuteemme auttaessamme heidän kv-toimintojensa kehittämisessä.

Koululle myönnettiin myös Erasmus+ -akkreditointi, ja myös siksi eTwinning-yhteisö on nyt erityisen tärkeä, sillä nämä tukevat toisiaan.  

• eTwinning-projektien digitaalisin välinein ja etäyhteyksin toteutettavissa tehtävissä tutustutaan projektikumppaneihin, ja liikkuvuudet mahdollistavat yhteyksien syventämisen tarjoamalla opettajille ja ohjaajille sekä oppilaille mahdollisuuksia päästä kurkistamaan projektikumppaneiden kouluihin paikan päälle.

Nokialla ei ole vielä kovin paljon mahdollisuuksia saada kokemuksia kansainvälisyydestä ja moninaisuudesta sekä erilaisiin kulttuureihin tutustumisesta. Siksi koululla nähdään hyvin tärkeänä tuoda näitä mahdollisuuksia oppilaiden arkeen koulussa tehtävän kansainvälisen yhteistyön avulla. 

• Haluamme olla mukana kehittämässä toimintaa niin, että ihan jokaisella oppilaalla olisi mahdollisuus saada omakohtaisia kokemuksia kansainvälisestä yhteistyöstä, suoria yhteyksiä ulkomaisiin ikätovereihinsa, emmekä unohda myöskään opettajien omia yhteyksiä ulkomaisiin kollegoihin. Kansainvälisyyden tulisi mielestämme olla luonnollinen ja erottamaton osa ihan kaikkien koulujen arkipäivää, eikä pelkästään teemapäiviä tai yksittäisiä projekteja.

Nokia-Viholan koulussa halutaankin toteuttaa kansainvälisyys- ja globaalikasvatusta monipuolisesti ja suunnitelmallisesti arkipäivän koulutyössä. Tällöin kansainvälisyys on luonteva osa toimintakulttuuria, eri aineiden opetusta ja monialaisia oppimiskokonaisuuksia sekä henkilöstön kehittämistä. Näihin tavoitteisiin pääsemisessä eTwinning on erinomainen työkalu.

• Haluamme innostaa ja auttaa muitakin kouluja Nokialla eTwinningin käyttöön ja sitä kautta aktivoida kansainvälisyyttä laajemmin. Voimme näyttää käytännössä mallia siinä, miten eTwinningin kautta luokissamme syntyy luontevasti kansainvälisiä yhteyksiä.

eTwinningistä kiinnostuneille kouluille Satu Matikaisella on tarjota muutama käytännön vinkki.

• Aloita pienesti ja kuuntele oppilaita: parhaat ja mieleenjääneimmät aktiviteetit eTwinning-projekteissa ovat syntyneet lasten ideoista, esimerkiksi videoyhteyden välityksellä pikkuryhmissä toteutettu juttutuokio portugalilaisten ikätoverien kanssa tai Kahoot-visan “maaottelu” Suomi-Espanja. Parhaiten eTwinningin moninaiset toiminnot oppii tekemällä: liity valmiiksi perustettuun projektiin ja ota alusta ja sen toiminnot hiljakseen pala palalta haltuun!

eTwinning-koulu-nimike annetaan päiväkodeille ja kouluille, jotka osallistuvat aktiivisesti eTwinning-toimintaan. Ensimmäiset nimitykset tehtiin vuonna 2018. eTwinning-koulut ovat mukana kehittymisen matkalla, jossa keskiöön nousevat netin turvallinen käyttö, innovatiiviset ja luovat pedagogiset menetelmät, yhteistoiminnallisen oppimisen edistäminen sekä henkilöstön että oppilaiden parissa ja henkilöstön ammatillisen osaamisen kehittäminen. Suomalaisessa kontekstissa eTwinning-koulu-nimike nähdään myös palkintona aktiivisesta, tavoitteellisesta ja vihreästä kansainvälisestä työstä.