Uutiset

Ensimmäinen osuus Opetushallituksen uudesta verkkosivukokonaisuudesta, joka koskee kouluun kiinnittymistä ja koulupoissaoloihin puuttumista on julkaistu. Sivusto valmistuu täysin vuoden 2024 loppuun mennessä. Sivusto on valmisteltu osana toimeenpanon tukea, joka liittyy 1.8.2023 voimaan tulleisiin perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutoksiin. Muutokset koskevat koululäsnäolon vahvistamista, säännöllistä koulupoissaolojen seurantaa ja poissaoloihin puuttumista.

Hallituksen esitysluonnoksen mukaan musiikin, kuvataiteen tai liikunnan kokeen voisi suorittaa osana ylioppilastutkintoa vuodesta 2029 lähtien. Lakiesitys on tarkoitus antaa eduskunnalle syksyllä 2024. Opetushallitus tukee hallitusohjelmakirjauksen mukaisen uudistuksen valmistelua, ja vahvistaa lukiodiplomien suorittamisen edellytyksiä eri tavoilla.

Opetushallitus osallistuu Euroopan komission "Opportunity-Driven Vocational Education and Training in Africa" (OP-VET) -hankkeeseen, jonka tavoitteena on parantaa ammatillisen koulutuksen kykyä vastata työmarkkinoiden tarpeeseen Saharan eteläpuolisessa Afrikassa. Opetushallitus edistää hankkeessa koulutuksen ja työmarkkinoiden välistä yhteyttä yhteistyössä kansainvälisten kumppaneiden kanssa. Hankkeen kokonaisbudjetti vuosille 2024–2029 on noin 76 miljoonaa euroa, ja komission lisäksi sitä rahoittaa Saksan kehityspankki.

Koulussa ja koulupäivän yhteydessä järjestettävällä maksuttomalla kerho- ja harrastustoiminnalla tuetaan sitä, että jokainen lapsi ja nuori voi löytää mieleisen harrastuksen. Tärkeää on esimerkiksi osallistumisen helppous ja harrastusten monipuolisuus.

Maailman suurin varhaiskasvatuksen vanhempainilta järjestetään syyskuussa neljättä kertaa. Tänä vuonna keskitytään siihen, miten lasten matemaattista ajattelua ja oppimista edistetään. Miten voimme yhdessä tukea lapsen oivaltamista ja ongelmanratkaisua sekä vahvistaa lapsen uteliaisuutta matemaattisiin ilmiöihin? Tule seuraamaan ohjelmaa verkossa 4.9. klo 17.50 alkaen ja jakamaan omia kokemuksia illan teemasta.

Yksinäisyyden kokemukset nuorten keskuudessa ovat kasvaneet. Vuoden 2023 kouluterveyskyselyn mukaan 8.– 9.-luokkalaisista noin 15 % kokee yksinäisyyttä. MLL:n vuoden 2021 hyvinvointikyselyssä 18 % yläkoululaisista vastasi, että heillä ei ole yhtään läheistä ystävää koulussa. Lapset ja nuoret haluavat nyt itse nostaa lukuvuoden 2024 –2025 Koulurauhan teemaksi ”Et ole yksin – Du är inte ensam”.

Education Finland -ohjelma suoritti vuosittaisen jäsenkyselyn 122 ohjelmaan kuuluvalle jäsenorganisaatiolle. Ohjelman jäsenkyselyn mukaan jäsenten yhteenlaskettu koulutusviennin liikevaihto kasvoi viime vuonna 8,5 %. Yhteensä liikevaihto oli vuonna 2023 839,6 miljoonaa euroa.

Verkkosivukokonaisuuteen on koottu yhteen ohjeistukset varhaiskasvatuksesta ja esi- ja perusopetuksen tulkitsemispalvelusta, vammaisten henkilöiden perusopetuksen jälkeisestä tulkkauspalvelusta sekä maahanmuuttotaustaisten tulkkauksesta. Ohjeistukseen kootun tiedon toivotaan saavuttavan palveluita järjestävät tahot paremmin kuin aikaisemmin.

Kouluilla ja oppilaitoksilla on merkittävä rooli ilmasto - ja kestävyyskasvatuksen sekä -osaamisen edistäjinä. Juuri päättyneissä hankkeissa on kehitetty malleja, joissa globaalit Agenda2030:n kestävyystavoitteet ovat entistä kiinteämpi osa koulujen ja oppilaitosten toimintaa.

Verkkosivuiltamme löytyvät nyt kootusti kaikki opiskeluhuoltopalveluiden ammattiryhmäkohtaiset tiedonsaantioikeudet.

Valtakunnalliset Move!-mittaukset aloitetaan lukuvuoden alkajaisiksi peruskouluissa ympäri Suomen. Mittauksiin osallistuvat perusopetuksen 5. ja 8. vuosiluokkien oppilaat. Move! on fyysisen toimintakyvyn mittaus- ja palautejärjestelmä, jonka tavoitteena on kannustaa lapsia ja nuoria huolehtimaan omasta fyysisestä terveydestä ja hyvinvoinnista.

Opetushallitus suosittelee, että koulut ja oppilaitokset kieltäisivät puhelimen häiritsevän käytön oppitunneilla ja rajoittaisivat sen käyttöä myös välitunneilla nykylainsäädännön sallimalla tavalla.

Opetushallitus on uudistanut lukion opettajille suunnatun LUDOS-palvelun, joka sisältää materiaaleja suullisen kielitaidon arviointiin, lukiodiplomeihin ja puheviestintätaitojen päättökokeeseen (PUHVI...

Koulu alkaa pian. On ensiarvoisen tärkeää, että kodin ja koulun yhteistyö aloitetaan heti koulujen alkaessa ja sitä jatketaan koko lukuvuoden ajan. Kahdeksan kasvatus- ja opetusalan järjestön...

Tuotamme uutiskirjeitä myös yhteistyökumppaniemme kanssa. Voit liittyä haluamallesi postituslistalle tai peruuttaa tilauksen uutiskirjeiden tilaussivulla. Muistathan uusia tilauksen, jos...

Pääministeri Petteri Orpon hallitusohjelman tavoitteena on selkeyttää oppimisen tukea ja yhtenäistää oppimisen tuen jatkumo varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle. Keskeisenä lähtökohtana on siirtää tuen painopistettä varhaiseen ja oikea-aikaiseen tukemiseen.

OECD:n PISA 2022 -tutkimuksen luovan ajattelun osuuden tulokset julkaistiin 18.6.2024. Tutkimuksessa selvitettiin, miten 15-vuotiaat nuoret eri maissa osaavat tuottaa erilaisia ratkaisuja arkipäivän ongelmatilanteissa. Suomessa nuorten luovan ajattelun osaaminen on korkeatasoista, ja erityisesti tytöt ovat luovan ajattelun huippuja.

Kasvatus-, koulutus- ja tutkimusaloilla työskentelevät johtajat kokevat edistävänsä työssään henkilöstön hyvinvointia, mutta pitävät tähän käytettävissä olevaa aikaa ja myös omaa osaamistaan riittämättömänä. Lisää osaamista kaivataan myös digitalisaation ja muutoksen johtamiseen.

EU:n tekoälyasetuksen pohjalta valmistellaan paraikaa kansallista tekoälyasetusta tarkentavaa lainsäädäntöä. Varhaiskasvatuksen, opetuksen ja koulutuksen järjestäjien kannattaa huomioida tämä jo nyt.

Vision kolme osa-aluetta ovat Vihreä Pohjola, Kilpailukykyinen Pohjola ja Sosiaalisesti kestävä Pohjola, joista jälkimmäinen on ollut keskiössä vuosina 2023–24. Teemasta on vuosina 2023–2024...