Teemana digiosaaminen
Miten lapsen osallisuutta voidaan edistää varhaiskasvatuksen digiympäristöissä?
Podcastissa keskustelemassa varhaiskasvatuksen opettaja Hanna Manner, varhaiskasvatuksen asiantuntija Satu Nerg-Öhman sekä opetusneuvos Heidi Sairanen Opetushallituksesta. Jakson juontaa Päivi Leppänen.
Mitä oppilaan hyvä tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen on?
Digiosaaminen kuuluu jokaiselle oppilaalle. Miten digosaamista voidaan edistää kunnissa ja kouluissa? Jaksossa keskustelemassa Jarno Bruun ja Päivi Leppänen.
Tytöt ja teknologian aloille hakeutuminen
Miksi tyttöjä hakeutuu vähän teknologian aloille? Miten opettaja voi ylläpitää kaikkien oppilaiden uskoa omiin kykyihinsä teknologian parissa? Aiheesta keskustelevat Johanna Naukkarinen, Eija Leinonen ja Kaisa Orajärvi.
Oppimisen taidot korostuvat digioppimisessa – tuloksia ja tukea tutkimuksesta
Miten tuetaan itsesäätelyä ja strategista oppimista digitaalisissa ympäristöissä? Aiheesta keskustelemassa Jonna Malmberg ja Heikki Kontturi. Jakson juontaa Päivi Leppänen.
Oppilaan digiosaaminen esiin!
Luokanopettajat Antti Mettänen ja Lassi Niskanen rohkaisevat opettajia kokeilemaan ja heittäytymään digimaailmoihin yhdessä oppilaiden kanssa.
Intohimona oppiminen: Jaksot 1-8
Jakso 8/Avsnitt 8 - Ledarskap, förtroende och skolutveckling
Vilka är byggstenarna som gör att en skola fungerar bra och som gör att barnen och de unga får en utbildning av god kvalitet? Hur skapar man förtroende och kvalitet i utbildningen? Den senaste tidens exceptionella arrangemang i utbildningen har gett oss nya kunskaper och insikter i styrkorna och utmaningarna i utbildningsuppdraget. Utbildningsstyrelsens direktör Kurt Torsell och Kommunförbundets specialsakkunnig Mari Sjöström diskuterar tillsammans med undervisningsrådet Maj-Len Engelholm.
Jakso 7 - Muuttaako korona-aika koulua?
Miten toimitaan, jos koulussa joudutaan karanteeniin? Millaiset asiat tukevat opettajien ja rehtoreiden jaksamista? Entäpä millaista koulua lapset tulevaisuudessa käyvät? Näihin kysymyksiin vastauksia etsivät Pia Kola-Torvisen kanssa Ilkka Laasonen, Marja-Kristiina Lerkkanen ja Olli-Pekka Heinonen.
Jakso 6
Miten vanhempien rooli lapsen oppimisen tukena on muuttunut viime vuosina? Miten koulut voisivat kannustaa vanhempia lähtemään mukaan koulun toimintaan ja tuoda koulun pedagogiikkaa näkyväksi vanhemmille? Pia Kola-Torvisen kanssa kodin ja koulun yhteistyöstä keskustelemassa Ulla Siimes ja Marjo Rissanen. Jakso on nauhoitettu alkukeväästä ennen kuin koululaiset siirtyivät etäopetukseen.
Jakso 5
Voisiko kokeileva kehittäminen olla uudenlainen tapa tehdä koulutyötä? Millaisia oppeja kokeiluohjelmista on saatu? Kokeiluista Pia Kola-Torvisen kanssa keskustelemassa Valpuri Kurppa Kokeilukeskuksesta, Suvi Koivumäki ja Pirkko-Liisa Aatola Nokian kaupungilta.
Jakso 4
Oppilaalla on oikeus saada riittävää oppimisen ja koulunkäynnin tukea koko perusopetuksen ajan. Podcastimme neljännessä jaksossa keskustellaan siitä, toteutuuko tuki koko maassa yhteisin periaattein, ja miten se varmistetaan? Pia Kola-Torvisen kanssa studiossa Anne Salovesi ja Jaakko Salo.
Jakso 3
Miten luottamusta rakennetaan koulutusuudistuksissa? Entäpä millaisen punninnan edessä kunnat ovat, kun lapsimäärät vähenevät? Pia Kola-Torvisen kanssa aiheesta keskustelemassa Mari Sjöström ja Leena Nissilä.
Jakso 2
Toisessa jaksossa keskustellaan siitä, millaista on johtaa koulua vuonna 2020. Koulun ja oppimisen johtamisesta sekä johtamisen merkityksestä hyvinvoinnin edistäjänä Pia Kola-Torvisen kanssa keskustelee rehtori Vesa Äyräs.
Jakso 1
Ensimmäisen jakson aiheena on Tasa-arvoinen peruskoulu – mikä sitä haastaa? Keskustelemassa Pia Kola-Torvinen, Olli-Pekka Heinonen ja Jouni Välijärvi
Ajankohtaista
Uutinen
Uusi tukimateriaali kaikille kasvatus- ja koulutusasteille vakaviin koronatautitilanteisiin
Uutinen
Lasten ja nuorten kuuleminen on tärkeä osa kiusaamisen, häirinnän, syrjinnän, vihapuheen ja väkivallan vastaisen verkkosivuston valmistelua
Uutinen
Esi- ja perusopetuksen kustannuksissa vuonna 2020 pientä kasvua edelliseen vuoteen verrattuna
Uutinen
Tulevaisuuden taitoja tulevaisuuden opettajille