Monialaisuus vahvistaa vanhemmuuden tukea
Janna Seppälä ja Sofia Hildén
Vanhemman voi olla vaikea tietää, mistä tukea saa, kenen puoleen kannattaa kääntyä ja millainen apu olisi juuri omaan tilanteeseen sopivaa. Voimaa vanhemmuudesta -hankkeen kokeiluohjelmassa ammattilaiset ovat tarkastelleet uusia tapoja kohdata vanhempia ja vahvistaa monialaista yhteistyötä lasten, nuorten ja perheiden tueksi.
Ohjelmassa on vahvistunut käsitys siitä, ettei vanhemmuuden tuessa ole ratkaisevaa vain palvelujen olemassaolo. Yhtä tärkeää on se, miten palvelut näyttäytyvät vanhemmille: ovatko ne ymmärrettäviä, saavutettavia ja lähellä perheiden arkea.
Tuen tulisi olla helposti saatavissa ja toteutua siellä missä lapset, nuoret ja vanhemmat usein ovat, kuten varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa.
Tietoa tarvitsevat sekä vanhemmat että ammattilaiset
Ammattilaiset kertovat palveluiden pirstaleisuudesta. Palveluja on paljon, mutta ne eivät aina muodosta vanhemmalle selkeää kokonaisuutta. Eri toimijoiden palvelut saatetaan kokea osin päällekkäisinä, ja fyysisesti eri paikkoihin sijoittuvat palvelut voivat lisätä etäisyyden tunnetta. Vanhemmat eivät myöskään tunne kaikkia palveluja.
Ammattilaiset tunnistavat tarvitsevansa myös itse enemmän tietoa siitä, millaista tukea eri toimijat tarjoavat. Tämä on tärkeä näkökulma: vanhempaa on vaikea ohjata eteenpäin, jos ammattilaisella ei ole riittävän selkeää kuvaa palveluverkostosta.
Mitä paremmin ammattilaiset tuntevat toistensa työn ja palvelut, sitä helpommaksi muuttuu sekä vanhempien tukeminen että yhteistyö eri toimijoiden välillä. Palveluohjaus ei enää ole vain oikean esitteen tai yhteystiedon antamista, vaan luottamukseen perustuvaa saattamista seuraavan tuen äärelle.
Monialaisuus muuttaa toimintakulttuuria
Vanhemmuuden tuki rakentuu varhaiskasvatuksen ja koulutuksen, sosiaali- ja terveyspalvelujen sekä kolmannen sektorin yhteisestä osaamisesta. Näillä aloilla ammattilaiset ovat tottuneet tunnistamaan palveluntarpeita, ohjaamaan palveluihin ja tarjoamaan ratkaisuja. Se on tärkeä osa työtä.
Vanhemmuuden tuessa ensimmäinen askel on kuitenkin kuuntelu. Mitä vanhempi itse kertoo tilanteestaan? Mihin hän kokee tarvitsevansa tukea?
Kuunteleminen voi muuttaa myös ammattilaisten yhteistä työtä. Monialainen yhteistyö ei synny vain hyvillä aikomuksilla vaan se edellyttää jaettuja tavoitteita, selkeitä rooleja ja ymmärrystä siitä, miten oma osaaminen täydentää muiden työtä.
Keskeisessä roolissa on myös johtaminen. Ilman johdon tukea, yhteistä suuntaa ja rakenteita yhteistyö jää helposti yksittäisten ammattilaisten varaan. Tarvitaan rohkeutta tarkastella vakiintuneita käytäntöjä sekä kuunnella ja kokeilla uusia tapoja kohdata ja tukea vanhempia.
Jokaisella toimijalla on oma näkökulmansa, kielensä ja toimintatapansa. Aidossa monialaisuudessa nämä näkökulmat eivät jää rinnakkaisiksi, vaan muodostavat toimivan kokonaisuuden vanhemman ja lapsen tueksi. Yhteistyö haastaa myös pohtimaan, onko vanhemmuuden tuen perustana yhteinen toimintakulttuuri vai joukko rinnakkaisia organisaatio- ja sektorikohtaisia käytäntöjä, sekä sitä, miten monialaisuus voi vahvistaa vanhemmuuden tukea.
Muutos syntyy pienistä oivalluksista
Vanhemmuuden tuki vahvistuu pienissä, mutta merkityksellisissä oivalluksissa. Yksi uusi tapa tavoittaa vanhempia. Yksi oivallus siitä, että itselle selvä käsite ei ollutkaan vanhemmalle tuttu. Yksi keskustelu, jossa ammattilaiset huomaavat katsovansa samaa asiaa eri suunnista.
Näistä hetkistä rakentuu vähitellen vahvempi yhteinen toimintakulttuuri, jossa vanhemmuuden tuki ei ole irrallinen lisä palveluihin, vaan osa lasten ja nuorten hyvinvoinnin perustaa. Keskeistä on aktiivinen toiminta, kokemuksista oppiminen ja johtaminen, joka tukee yhteistyötä.
Kun monialainen osaaminen tulee lähemmäksi vanhempien arkea, koko yhteisön kyky tukea myös lapsia ja nuoria vahvistuu.
Lue aiheesta lisää THL:n blogista Otetaan vanhemmat todesta, joka syventää näkökulmaa vanhempien kokemusten huomioimiseen vanhemmuuden tuen kehittämisessä:
Voimaa vanhemmuudesta -hankkeessa Opetushallitus ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos kehittävät vanhemmuuden tuen toimintatapoja. Hankkeen kokeiluohjelmassa Turussa ja Varsinais-Suomen hyvinvointialueella sivistys- ja sote-alojen ammattilaiset ovat testanneet ja tarkastelleet uusia tapoja kohdata vanhempia kouluissa ja vahvistaa monialaista yhteistyötä lasten, nuorten ja perheiden tueksi. Blogiteksti perustuu kokeiluohjelmassa tehtyihin haastatteluihin ja havaintoihin.