Tältä sivulta löydät tukimateriaalia kulttuurisen moninaisuuden huomioon ottamiseen koulutuksessa.
Kulttuurisen moninaisuuden hankkeita
USKALLUS
Helsingin yliopiston USKALLUS – Uskonnot, katsomukset ja osallisuus perusopetuksessa -hanke on kehittänyt tutkimusperustaisia katsomukselliseen moninaisuuteen sekä osallisuuden ja oikeudenmukaisuuden käsitteisiin liittyviä oppituntitehtäviä perusopetuksen luokille 1–9. Materiaali sopii sekä katsomusaineiden opetukseen että monialaisiin kokonaisuuksiin ja sisältää myös lisämateriaalia opettajille.
Opeta oppilaitasi tunnistamaan ja haastamaan katsomuksiin liittyviä stereotypioita! Harjoituksessa luodaan mahdollisimman pitkälle stereotypioiden vastainen jotain katsomusta edustava hahmo. Lopuksi keskustellaan stereotypioiden merkityksestä osallisuudelle ja oikeudenmukaisuudelle ja voidaan myös kokeilla katsomusdialogia hahmojen välillä.
Opeta oppilaitasi tunnistamaan ja haastamaan katsomuksiin liittyviä stereotypioita! Harjoituksessa luodaan mahdollisimman pitkälle stereotypioiden vastainen jotain katsomusta edustava hahmo. Lopuksi keskustellaan stereotypioiden merkityksestä osallisuudelle ja oikeudenmukaisuudelle ja voidaan myös kokeilla katsomusdialogia hahmojen välillä.
KUPERA
Helsingin yliopiston KUPERA (Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus) -hanke koostuu erillisistä arviointi- ja tutkimushankkeesta sekä materiaalihankkeesta.
O.LIKA – Styrka i mångfald
O.LIKA - Styrka i mångfald on verkkosivusto, jossa on opetusmateriaalia kulttuurisen monimuotoisuuden teemasta. Aineisto antaa oppilaille ja opettajille mahdollisuuden ymmärtää paremmin, mitä monimuotoisuus tarkoittaa ja miten se ilmenee elämässämme. Se antaa avaimet avautua ja pohtia omia asenteita ja arvoja. Harjoitukset ja materiaali on suunniteltu 4-6- ja 7-9-luokkien oppilaille, ja useimmat harjoitukset sopivat kaikille oppilaille.
PELIMO
PELIMO on Turussa toteutettava hanke, jonka tavoitteena on kehittää peli 4-6 luokkalaisten lasten monikulttuurisuuskasvatuksen käyttöön kouluissa, osana yhteiskuntaopin opetusta.
Minästä kiinni ja kielestä koppi
Turun yliopiston Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus on tuottanut kaksiosaisen oppimateriaalin:
Minästä kiinni – Oppimateriaali kielitietoiseen perusopetukseen &
Kielestä koppi – Oppimateriaali moninaisista identiteeteistä perusopetukseen
Tutkimukseen perustuva ja luokkahuoneessa testattu kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen oppimateriaalipari on tarkoitettu kaikille opetusalan ammattilaisille. Monipuoliset harjoitukset on helppo ottaa käyttöön ja ne soveltuvat kaikkiin oppiaineisiin, monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin sekä kaikille peruskoulun vuosiluokille 1–9.
Minästä kiinni – Oppimateriaali kielitietoiseen perusopetukseen &
Kielestä koppi – Oppimateriaali moninaisista identiteeteistä perusopetukseen
Tutkimukseen perustuva ja luokkahuoneessa testattu kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen oppimateriaalipari on tarkoitettu kaikille opetusalan ammattilaisille. Monipuoliset harjoitukset on helppo ottaa käyttöön ja ne soveltuvat kaikkiin oppiaineisiin, monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin sekä kaikille peruskoulun vuosiluokille 1–9.
Kielestä koppi! -oppimateriaali herättelee oppilaita ja opettajia kielitietoisuuteen ja monikielisyyteen. Oppimateriaali on tarkoitettu tueksi kaikille opettajille ja kaikkien oppiaineiden opettamisen tueksi perusopetuksen opetussuunnitelman mukaisesti.
Minästä kiinni! -oppimateriaalin tarkoituksena on ohjata oppilaat tarkastelemaan omia identiteettejään ja tehdä näkyväksi meissä kaikissa oleva kulttuurinen moninaisuus. Samalla tavoitteena on lisätä keinoja käsitellä ja hyväksyä moninaisuutta. Materiaali on tarkoitettu tueksi kaikkien oppiaineiden opettamisen tueksi perusopetuksen opetussuunnitelman mukaisesti.
KuTiMat
KuTiMat (Kulttuuritietoiset materiaalit osaksi koulun arkea) tarjoaa esimerkkejä tutkimusperustaisesta materiaalista kulttuurisen moninaisuuden teemojen käsittelyyn sekä analyysityökalun, joka auttaa arvioimaan kulttuuriseen moninaisuuteen liittyvien oppimateriaalien laatua.
KuTiMat-hankkeen materiaalit
Lataa alta hankkeen opas itsellesi.