Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 uudistettu luku 6 on otettu kouluissa käyttöön 1.8.2020. Linjauksia täsmentämällä on saatu koko maahan yhtenäisemmät arvioinnin periaatteet koulujen ja opettajien arviointityön tueksi. Tältä sivulta löydät kootusti uutta arviointilukua 6 koskevat keskeiset asiat.

Oppilaat opettajan kanssa tietokoneen ääressä
Kuva: Satu Haavisto

        

Alla on täsmennetty arviointia koskeva luku Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin 2014. Muutokset on otettu käyttöön kouluissa 1. elokuuta 2020. Arviointilukua koskeva muutosmääräys löytyy myös tiedostona alta.

Opetushallituksen antama määräys sekä Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteisiin 2014 tehdyt muutokset ja lisäykset liitteineen
Takaisin ylös

Perusopetuksen opetussuunnitelman arviointiluvun 6 muutoksilla parannetaan oppilaiden yhdenvertaisuutta Suomessa. Opetushallitus on koonnut taustatietopakettiinsa keskeisimpiä kysymyksiä, joita uudistus on herättänyt. Kysymykset ovat:

  • Mistä on kyse?
  • Mitkä ovat uudistuksen tavoitteet?
  • Mitkä asiat muuttuvat?
  • Miksi perusopetuksen opetussuunnitelman arviointilukua uudistetaan nyt?
  • Mistä puhutaan, kun puhutaan arvioinnista?
  • Miten oppilaan arviointi tapahtuu eri vuosiluokilla?
  • Mitä määritellään paikallisessa opetussuunnitelmassa, mitä valtakunnallisissa perusteissa? Miksi paikallista päätäntävaltaa on niin paljon?
  • Ketkä ovat osallistuneet uusien arvioinnin linjausten ja kriteerien määrittelyyn?
  • Mikä on muutoksen aikataulu?
  • Mitä erityisesti vanhemman ja oppilaan on hyvä tietää?
  • Mitä erityisesti opettajan ja koulutuksen järjestäjän on hyvä tietää?
  • Miksi arviointikriteereitä ei laadita jokaiselle vuosiluokalle?
  • Mitä toimeenpanon materiaalia Opetushallitus tarjoaa kouluille ja koulutuksen järjestäjille?
Taustatietopaketti (pdf)
Takaisin ylös