Perusopetuksen globaalikasvatus luo osaltaan edellytyksiä oikeudenmukaiselle ja kestävälle kehitykselle YK:n asettamien kehitystavoitteiden suuntaisesti. Työtä tehdään mahdollisuuksien mukaan yhdessä muissa maissa toimivien koulujen ja opetuksen kehittäjien kanssa. Perusopetus vaikuttaa myönteisenä ja yhteiskuntaa rakentavana muutosvoimana kansallisesti ja kansainvälisesti. POPS 2014, s. 16​

Globaalikasvatuksen tehtävänä on avata ihmisten silmät ja mieli maailman erilaisille todellisuuksille ja herättää ihmisissä halu rakentaa oikeudenmukaisempaa, tasa-arvoisempaa ja ihmisoikeuksia kunnioittavampaa maailmaa. (Maastrichtin julistus 2002)

​​Globaalikasvatuksessa pohditaan maailmankansalaisen etiikkaa, tunnustetaan maapallon resurssien rajallisuus ja opetellaan taitoja toimia viisaasti ja vastuullisesti globalisoituneissa toimintaympäristöissä. Globaalikasvatuksen tavoitteena on kasvattaa maailmankansalaisia.

​Maailmankansalaisen identiteetti pohjautuu vahvaan eettiseen sitoutumiseen sekä haluun suojella yhteistä maapalloamme ja tehdä työtä sen puolesta.

Takaisin ylös

Agenda 2030, kohta 4.7 Varmistaa vuoteen 2030 mennessä, että kaikki oppijat saavat kestävän kehityksen edistämiseen tarvittavat tiedot ja taidot esimerkiksi kestävää kehitystä ja kestäviä elämäntapoja, ihmisoikeuksia, sukupuolten tasa-arvoa, rauhan ja väkivallattomuuden kulttuurin edistämistä, maailmankansalaisuutta, kulttuurien monimuotoisuuden sekä kulttuurin osuutta kestävässä kehityksessä arvostavan koulutuksen kautta.

Edellä kuvatun pohjalta kansainvälisyysosaamiseen liittyvät tavoitteet voidaan tiivistää esimerkiksi seuraavasti:

  • ihmisoikeuksien tuntemus ja kunnioitus

  • demokratian ja yhdenvertaisuuden edistäminen

  • rauhan edistäminen

  • aktiivinen kansalaisuus lokaalista globaaliin

  • maapallon luonnonresurssien rajallisuuden ymmärtäminen sekä kestävä elämäntapa

  • kestävän tulevaisuuden rakentaminen

  • kulttuurisen moninaisuuden ymmärtäminen ja arvostaminen

  • kulttuuriperintöjen tuntemus ja uusintaminen, kulttuuri-identiteettien rakentaminen

  • monilukutaito

  • kielitietoisuus, kielitaidot, kielellisen monimuotoisuuden arvostus ja hyödyntäminen

  • rakentava vuorovaikutus

Takaisin ylös

Kansalaisjärjestöt ovat koulujen kansainvälistymisessä avainasemassa ja niiden tarjoamat globaalikasvatuspalvelut ovat helposti hyödynnettävissä päiväkodeista aina lukioon sekä  toisen asteen ammatillisiin oppilaitoksiin saakka. Opettajat voivat käyttää järjestöjen tuottamaa, tavallisesti ilmasta ja usein erittäin helposti hyödynnettävää globaalikasvatusmateriaalia. Monet järjestöt tarjoavat myös opettajien täydennyskoulutusta kansallisten sekä eurooppalaisten yhteistyöhankkeiden kautta ja antavat henkilökohtaistakin apua globaalikasvatuksen toteutuksessa.

Osa globaalikasvatusjärjestöistä tarjoaa myös maksuttomia kouluvierailuja ympäri Suomea. Lisäksi he järjestävät työpajoja esimerkiksi kansainvälisille teemapäiville tai osaksi ilmiöpohjaista oppimiskokonaisuutta.  

Globaalikasvatusta toteuttavat kansalaisjärjestöt ovat kehittäneet toimintaansa laatukriteeristön. Sen tavoitteena on kehittää järjestöjen kouluvierailutoimintaa ja varmistaa toiminnan laadukkuus sen kaikilla osa-alueilla ja tukea globaalikasvatuksen tavoitteiden saavuttamista.​

​Osa järjestöistä tukee kouluja myös ylläpitämällä nettisivuja, joilta saa ajankohtaista tietoa mm. koulutuksista, tapahtumista, materiaaleista, teemapäivien huomioimisesta kouluilla, aamunavauksiksi sopivista toiminnoista ja teksteistä sekä nettiresursseista.
 

Globaalikasvatus.fi (Fingo):

Globaalikasvatus.fi tarjoaa tietoa globaalikasvatuksen uusista tuulista, teemoista ja toimijoista. Globaalikasvatuksen vinkkipankista löydät helposti kansalaisjärjestöjen vinkit elinikäiseen oppimiseen. Suomalaisten kehitysyhteistyöjärjestöjen kattojärjestö FINGO edistää globaalia kansalaiskasvatusta useissa eri kansallisissa ja kansainvälisissä hankkeissa.

Maailmankoulu:

​Useat kansalaisjärjestöt painottavat oppilaiden aktiivista osallisuutta globaalien teemojen esille tuomisessa ja suunnittelevat toimintaansa sen pohjalta. Valtakunnallisesti kattava kansalaisjärjestöjen työtä esille tuova Rauhankasvatusinstituutin, UM:n viestintä- ja globaalikasvatustukea saanut toiminto on Maailmankoulu, opettajien ​ja kasvattajien globaalikasvatuksen tukipalvelu. Se toimii fyysisesti Oulussa, Kokkolassa, Turussa, Satakunnassa, Helsingissä ja Tampereen seudulla, ja sen nettiresurssit ovat kaikkien vapaassa käytössä.

Takaisin ylös

Unesco-koulut tai Unesco Associated Partnership eli ASPnet-koulut toteuttavat globaalikasvatusta sekä Suomessa että maailmanlaajuisen verkoston puitteissa. Lue katsaus Unesco-koulutoimintaan Opetushallituksen sivuilta

Takaisin ylös

Suomi on mukana kansainvälisessä GENE-verkostossa (Global Education Network). GENE on ministeriö- ja keskusvirastotason järjestö, jota voidaan UNESCON ohella pitää merkittävimpänä kansainvälisen tason globaalikasvatusta edistävänä toimijana. 

GENE toteuttaa globaalikasvatukseen liittyvää tutkimusta, vertaisarviointeja ja tapahtumia.

Opetushallituksessa GENEn yhteyshenkilö on opetusneuvos Satu Honkala.

Takaisin ylös