Webbnyheter

Läget för den akademiska friheten har försämrats i flera länder under de senaste åren. Även konflikter på olika håll i världen försvårar forskarnas arbete. Utbildningsstyrelsen stöder tillsammans med högskolorna forskare i utsatt situation på många olika sätt. Det internationella samarbetet gynnar också det finländska vetenskapssamfundet.

Studerande upplever att utbytes- och praktikperioder på mindre än tre månader ger betydande nytta för både lärandet och internationaliseringen. Dessutom verkar kortvarig mobilitet sänka tröskeln för att åka utomlands. Detta framgår av en färsk utredning som Utbildningsstyrelsen låtit göra och som granskar olika former av mobilitet vid finländska högskolor.

Vi vill varmt tacka alla yrkesverksamma inom pedagogik, utbildning, språk och internationalisering samt alla barn, unga och vuxna studerande för det gångna läsåret.

Avtalet med CGI Suomi Oy som vann konkurrensutsättningen har ingåtts, och överföringen av ansvaret för servicehelheten har inletts.

Högskolorna har publicerat resultaten av betygsantagningen i vårens andra gemensamma ansökan. På basis av betyg antogs 25 200 studerande, av vilka 84 procent ansökte om sin första högskoleplats. Genom betygsantagning tillsätts ungefär hälften av de studieplatser som erbjöds.

Virve Jämsén inleder sin femåriga tidsbundna mandatperiod den 1 augusti 2026.

Generaldirektörens mandatperiod vid Utbildningsstyrelsen är fem år. Vår nuvarande generaldirektör Minna Kelhäs mandatperiod löper ut den 6 juni 2026.

Utbildningsstyrelsen har börjat uppdatera stödmaterial för dem som ordnar utbildning. Materialet gäller exempelvis hur småbarnspedagogiken, grundläggande utbildningen och utbildningen på andra stadiet bör reagera på varningsmeddelanden som myndigheterna skickar ut. Temat för varningsmeddelandet kan i stället för drönarhot vara en olycka eller annat motsvarande, exempelvis en situation som fordrar att man skyddar sig inomhus. Undervisnings- och kulturministeriet och Tillstånds- och tillsynsverket deltar också i att utarbeta stödmaterialet.

Utbildningsstyrelsens läromedelsserie Salam, som är avsedd för undervisning i lärokursen i islam, innehåller brister. Beslut om att totalt revidera serien som utkom för drygt 10 år sedan fattades hösten 2025 och serien har sedan dess tagits ur försäljning. Serien har kritiserats flera gånger under årens lopp, och vi utreder helheten som bäst. Fyra procent av grundskoleeleverna studerar lärokursen i islam på nationell nivå.

Användningen av artificiell intelligens ökar i samhället och alla barn och unga har rätt att utveckla sin AI-kompetens. Utbildningsstyrelsen stöder anordnarna av småbarnspedagogik, undervisning och utbildning i att använda artificiell intelligens. Helheten Artificiell intelligens inom småbarnspedagogik och utbildning – lagstiftning och rekommendationer, som publicerades 2025, går nu också att ta del av med hjälp av nya utbildningsvideor.

Utbildningsstyrelsen tar fram ett nationellt kartläggningsverktyg till stöd för klasslärare i den grundläggande utbildningen samt lärare i svenska eller finska. Med hjälp av verktyget kan lärarna lättare bedöma när en elev kan övergå från lärokursen i svenska eller finska som andraspråk (S2) till lärokursen i svenska eller finska och litteratur.

Med hjälp av hållbarhetsindikatorerna för yrkesutbildningen sammanställs en nationell lägesbild och utbildningsanordnarna får stöd i sitt hållbarhetsarbete. Utifrån resultaten från den första datainsamlingen främjar yrkesläroanstalterna långsiktigt hållbarhetsarbetet, och personalen och de studerande deltar aktivt i arbetet.

Mästare är Finlands största evenemang för yrkesutbildning, där unga studerande tävlar om finska mästerskap i yrkesskicklighet. I tävlingen visar de studerande sitt branschkunnande och löser utmaningar i arbetslivet. Mästerskapen ordnas 18–21.5.

Skyldigheten att främja en fysiskt aktiv livsstil i förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen träder i kraft i augusti 2026. Material till stöd för implementeringen finns på Utbildningsstyrelsens webbplats.

Stödet för lärande inom förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen reviderades den 1 augusti 2025. Utbildningsstyrelsen har stött utbildningsanordnarna i implementeringen på olika sätt. I den här nyheten finns samlad information om hur stödet för implementeringen fortsätter under läsåret 2026–2027. Det blir både nya och uppdaterade stödmaterial, webbinarier samt gemensam utveckling i nätverk.

Utbildningsstyrelsen har reviderat yrkes- och specialyrkesexamina inom social- och hälsovårdsbranschen. De nya examensgrunderna träder i kraft 1.1.2027. Målet är att bredda kunnandet för dem som är yrkesverksamma inom branschen och på så sätt underlätta möjligheten att avancera i karriären. Reformen sammanhänger också med en strukturell förändring inom hela social- och hälsovårdsbranschen samt med en karriärmodell som är under beredning på social- och hälsovårdsministeriet.

Utbildningsstyrelsen har reviderat grunderna för yrkesexamen i företagande och de nya grunderna träder i kraft 1.8.2026. I revideringen har man uppdaterat innehållet i examen så att det svarar mot förändringarna i verksamhetsmiljön och samtidigt har man betonat kunnandet om ekonomi och riskhantering samt digital handel. Man har även infört nya examensdelar som gäller användningen av artificiell intelligens och data, företagets internationalisering och att inleda verksamhet som arbetsgivare samt den gröna omställningen. Därtill har man infört mer flexibilitet och valbarhet i uppbyggnaden av examen.

Utbildningsstyrelsens nya infograftjänst Utbildningsspanaren hjälper kommuner att analysera det nuvarande läget i fråga om utbildningen, förutse förändringar och allokera resurserna mer effektivt.

Utbildningsstyrelsen och Trafikskyddet bjuder tillsammans med andra arrangörer in alla lärare, barn, elever och studerande att delta i temaveckan tillsammans med oss! I år vill vi uppmuntra barn och unga att lägga telefonen i fickan och fokusera på trafiken med alla sinnen.

I europeiska grundskolor och gymnasier erbjuds studier med anknytning till entreprenörskapsfostran. I den rapport från Eurydice-nätverket som publicerades i höstas granskas hur undervisningen har ordnats i olika länder. Enligt rapporten spelar skolornas entreprenörskapsfostran en central roll när det gäller att främja de färdigheter och attityder som behövs i framtiden och att stärka ungas beredskap.