Webbnyheter

Syftet är att lyfta fram språk och språkinlärning som någonting viktigt, intressant och roligt. Dagen lyfter fram en mängd teman vilka också betonas i grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen. Europeiska språkdagen firas på initiativ av EU och Europarådet sedan 2001 för att främja språkinlärning och språkundervisning.

Prognostiseringsgrupperna inom Prognostiseringsforumet för kunnande (PFK) har gjort en utvärdering av vilket kunnande som kommer att behövas inom olika branscher i framtiden. Forumet har för 33 olika branscher definierat vilka kompetenser som kommer att vara de viktigaste och vilket kunnande som kommer att få en större roll år 2035.

En av de bästa nyheterna är att barnen och de unga tycker om att gå i skolan och att de trivs i skolan. Fler än hälften av eleverna och de studerande uppger att de gärna går i skolan och att de...

Föräldrarnas utbildningsnivå, den studerandes kön och invandrarbakgrund är faktorer som inverkar på valet av utbildningsområde och hur högskolestudierna framskrider. Det här framgår av en jämförelse som gjorts mellan medlemsländerna i organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling OECD. Utredningen fokuserade bland annat på hur jämlikheten förverkligas i högskoleutbildningen.

Utbildningsstyrelsen har i samarbete med Demos Helsinki utrett vilka effekter projekten som beviljats Erasmus+-finansiering har eftersträvat, hur effekterna har utvärderats och hurdant stöd projektaktörerna behöver för att utveckla och utvärdera effekterna.

Tre finländska daghem tävlar om en utmärkelse i Europeiska kommissionens tävling #BeActive Education. De nominerade daghemmen är Leinelän päiväkoti i Vanda, Hirsimäen päiväkoti i Tavastehus och Ekholmintien päiväkoti i Kouvola. Med utmärkelsen vill kommissionen lyfta fram goda förfaringssätt för att främja fysisk aktivitet och motion inom utbildningssektorn på olika håll i Europa.

Skolfreden utlyses i Kajana den 20 augusti då ungdomarna läser upp utlysningstexten som de själva har skrivit. Evenemanget startar Skolfredsprogrammet för läsåret 2019–2020. Årets tema är ansvar. Följ med evenemanget på webben och bekanta dig med materialen på adressen skolfreden.fi

Under det tre dagar långa #ErasmusDay-evenemanget delar man på olika håll i Europa med sig av erfarenheter och lärdomar från Erasmus+-programmets utbildnings-, ungdoms- och idrottsprojekt....

Utbildningsstyrelsens priskommitté bestående av sakkunniga har utsett sex finalister av de 29 förslag som lämnades in. Cygnaeus-priset tilldelas en individ, ett projekt eller ett samfund som har...

De finskspråkiga lärarna i modersmål och litteratur träffades inför det nya läsåret vid det årliga forumet som ordnats sedan 1997. Forumet är ett samarbete mellan Utbildningsstyrelsen och förbundet för modersmålslärare (ÄOL). Under två dagar behandlades bland annat förnyelserna inom gymnasieutbildningen samt frågor som berör läsning.

Lärare och förvaltningspersonal från Suomi-skolorna samlas för Suomi-skoldagarna hos Utbildningsstyrelsen 31.7–1.8.2019. I seminariet deltar 80 lärare från 17 skolor runt om i världen.

Hur kan läraren ingripa vid olämpligt beteende? Det främsta sättet att ingripa vid olämpligt beteende är att läraren diskuterar med eleven. Vilka andra straff kan lärarna använda? I den grundläggande...

Utbildningsstyrelsen deltar åter i SuomiAreena i Björneborg 15.–19.7. I år är evenemangets teman kompetens och innovationer i framtiden.

Vi förnyar våra webbtjänster för närvarande och i fortsättningen kommer Oph.fi, Edu.fi och Cimo.fi att utgöra en enhetlig helhet på den välbekanta adressen Oph.fi. Där finns i fortsättningen även sidorna som är avsedda för lärare och pedagogisk personal. Engelskspråkigt innehåll finns i fortsättningen på adressen Edu.fi.

Skolor som jobbar aktivt med eTwinning har för andra gången fått en egen titel. Kummun koulu från Outokumpu, Lauttakylän lukio från Vittis och Mäntykankaan koulu från Karleby kan nu stolt presentera sig som eTwinning-skolor. eTwinning hör till EU:s Erasmus+ -program. eTwinning är ett nätverk och ett webbverktyg för internationalisering som för samman skolor, elever och lärare i Europa.

Utbildningsstyrelsen kartlade med hjälp av en elektronisk enkät vilka erfarenheter och synpunkter det finns då det gäller att lära sig klimatansvar i skolorna och läroanstalterna. Enkäten besvarades av totalt 1 456 personer, av vilka 62 procent var elever och studerande. Det upplevs som viktigt att man lär sig ta ansvar för klimatet och bland annat lärarens kunskaper om klimatfrågor anses ha en betydande roll för lärandet. Resultatet av enkäten kommer att användas inom Utbildningsstyrelsens resultatprogram som strävar efter att göra upp ett åtgärdsprogram för att främja klimatansvaret i utbildningen.

Varje år bor ungefär 10 000 studerande inom yrkesutbildningen i yrkesläroanstalternas internatboenden. Ungefär 60 procent av anordnarna av yrkesutbildning ordnar inkvartering för sina studerande. Enligt Utbildningsstyrelsens kartläggning är det vanligast att en studerande flyttar till ett internatboende då avståndet från det egna hemmet till läroanstalten är mellan 51 och 200 kilometer.

Läsåret har avslutats och det är dags för slutbedömningen. Med öppenhet, växelverkan och samarbete som ledord bad vi om att få en bedömning av våra egna prestationer under läsåret 2018–2019. Vi fick följande svar.