Ammatillisen koulutuksen laatua kehitetään Euroopassa yhdensuuntaisesti ja linjassa Euroopan komission koulutuspoliittisten tavoitteiden kanssa. Korkealaatuisella ammatillisella koulutuksella tuetaan kilpailukykyä, sosiaalista oikeudenmukaisuutta ja selviytymiskykyä.
EQAVET-logo

Laadunhallinnan eurooppalaisena viitekehyksenä on EQAVET-suositus (European Quality Assurance in Vocational Education and Training), joka perustuu jatkuvan parantamisen malliin. Suositus tarjoaa yhteiset periaatteet ammatillisen koulutuksen laadulle ja laadunvarmistukselle. Suosituksen soveltamisessa on mahdollisuus huomioida kansalliset erityispiirteet. 

EQAVET-suositusten toimeenpanoa edistää kansallisista laadunhallinnan koordinaatiopisteistä (Quality Assurance National Reference Point, NRP) muodostuva EQAVET-verkosto, joka tekee aktiivista yhteistyötä. Suomessa Opetushallitus toimii NRP-koordinaatiopisteenä. Kehittämistyötä ohjaa Euroopan komissio. 

EQAVET NRP -hanke on Euroopan komission rahoittama projekti vuosille 2023–2026, jossa kehitetään ammatillisen koulutuksen laadunvarmistuksen käytäntöjä. Opetushallitus vastaa hankkeesta ja se toteutetaan yhteistyössä koulutuksen järjestäjien ja muiden maiden NRP-koordinaatiopisteiden kanssa.  

EQAVET NRP -hankkeen (1.9.2023-30.8.2026) tavoitteena on kehittää laadunvarmistus- ja analysointimenetelmiä sekä itsearviointia ja vertaisoppia.

Hanke koostuu osaprojekteista, joissa: 

  • koordinoidaan ammatillisen koulutuksen kansallista laatuverkostoa
  • kehitetään malli tutkinnon perusteiden uudistamisen vaikutusten arviointiin
  • arvioidaan Opetushallituksen ammatillisen koulutuksen normeihin ja viranomaisohjaukseen sisältyviä rakenteellisia tekijöitä, jotka vaikuttavat erilaisten oppijoiden koulutuspolkujen yhdenvertaisuuteen
  • kehitetään valtakunnallinen ammatillisen koulutuksen kestävyystiekartan toimeenpanon seurantajärjestelmä
  • kehitetään systemaattinen malli valtakunnallisten opiskelija- ja työelämäpalautteiden analysoitujen tulosten julkaisuun
  • edistetään ammatillisten oppilaitosten kansainvälistä vertaisarviointia yhteistyössä Kroatian, Viron ja Slovenian kanssa
  • järjestetään koulutuksen järjestäjien edustajille opintovierailu EQAVET-verkoston maahan 
  • järjestetään kansainvälinen yhteiskehittämisen työpaja laadunvarmistuksesta ammatillisen koulutuksen digitaalisissa oppimisympäristöissä
  • järjestetään kansallisen tason vertaisarviointi Suomessa ja osallistutaan kansallisen tason vertaisarviointeihin yhteistyössä kansallisten NRP-koordinaatiopisteiden kanssa

Projektin edetessä julkaisemme tuloksia tällä hankesivustolla. 

Ammatillisen koulutuksen kansallinen laatuverkosto on vapaaehtoisuuteen perustuva, koulutuksen järjestäjien laadunhallinnasta vastaavien ja laadunhallinnan parissa toimivien yhteistyöverkosto. Opetushallitus järjestää kansallisen laatuverkoston tapaamisia yhteistyössä koulutuksen järjestäjien kanssa. 

Verkoston tavoitteena on:

  • jakaa tietoa laadunhallintaan liittyvistä ajankohtaisista asioista
  • jakaa hyviä käytäntöjä
  • vertaisoppiminen
  • kollegiaalinen verkostoituminen
  • edistää ammatillisen koulutuksen laadunhallintaa yhteisten kansallisten ja eurooppalaisten tavoitteiden suuntaisesti. 
Takaisin ylös

Projektissa kehitetään malli, jolla ennakkoon ja jälkikäteen arvioidaan ammatillisen koulutuksen tutkinnon perusteisiin suunniteltujen ja niihin tehtyjen muutosten vaikutuksia. Mallin avulla kerätään tietoa ja tehdään vaikutusarvio kolmesta näkökulmasta: taloudelliset vaikutukset, ympäristövaikutukset (kestävyys) ja yhteiskunnalliset vaikutukset. Vaikutusarviointi liitetään osaksi tutkinnon perusteiden kehittämisprosessia. Tavoitteena on, että mallia voidaan hyödyntää myös muiden hankkeiden vaikutusten arviointiin. 

Takaisin ylös

Projektissa tunnistetaan yhdenvertaisuuteen vaikuttavat tekijät erilaisten oppijoiden erilaisissa koulutuspoluissa ja niihin Opetushallituksen viranomaisohjeissa ja normeissa vaikuttavat mahdolliset rakenteelliset esteet. Kriittiset pisteet ja tietoperusta kuvataan tutkinnon perusteiden ja koulutuksen ohjauksen kehittämiseksi. Tuloksena syntyy arviointiselvitys, jonka perusteella laaditaan kehittämissuunnitelma Opetushallituksen viranomaisprosesseja varten. Tavoitteena on, että tuloksia voidaan hyödyntää viranomaistoiminnassa laajemminkin.

Takaisin ylös

Projektissa määritellään seurantajärjestelmä ja indikaattorit kestävyystiekartan eri osa-alueille sekä alueelliseen tarkasteluun. Järjestelmä tuottaa tilannekuvaa ja seurantatietoa koulutuksen järjestäjien toimista, jotka edistävät kestävyystiekartan toimeenpanoa. 
 

Takaisin ylös

Projektissa kehitetään systemaattinen malli julkaista analysoitua tulostietoa valtakunnallisesti kerätystä, laadullisesta opiskelija- ja työelämäpalautteesta. Tuloksista tunnistetaan trendejä ja tehdään päätelmiä opetushallinnon näkökulmasta. 

Takaisin ylös

Projektissa edistetään kansainvälisen vertaisarvioinnin käyttöä koulutuksen järjestäjien laadunhallinnan välineenä tarjoamalla tietoa ja kokemuksia vertaisarvioinnista. Projekti toteutetaan Suomen, Kroatian, Slovenian ja Viron yhteistyönä. Yksi oppilaitos kustakin yhteistyömaasta järjestää kansainvälisen vertaisarvioinnin ja jokaisesta projektimaasta osallistutaan vertaisarviointikoulutukseen ja toimitaan arvioijina. 

Projektissa arvioidaan kansainvälisen ammatillisen koulutuksen vertaisarviointikriteeristön käytettävyyttä koulutuksen järjestäjien kestävää kehitystä edistävän toiminnan arvioinnissa. Kriteereitä päivitetään ajantasaisen tiedon ja vertaisarviointitilaisuuksissa tehdyn pilotoinnin perusteella. Päivitetyt kriteerit julkaistaan oppaana keväällä 2026. 

Takaisin ylös

Projektissa järjestetään koulutuksen järjestäjien edustajille opintovierailu EQAVET-verkoston maahan. Tavoitteena on vertaisoppia ja jakaa hyviä käytäntöjä laadunhallinnasta, digitaalisista oppimisympäristöistä ja tutkinnon suorittaneiden seurantajärjestelmistä. Projektilla edistetään EQAVET-viitekehyksen tavoitteiden toimeenpanoa. 

Takaisin ylös

Projektissa järjestetään kansainvälinen yhteiskehittämisen työpaja laadunvarmistuksesta ammatillisen koulutuksen digitaalisissa oppimisympäristöissä. Työpaja järjestetään EQAVET-verkostoon kuuluvien maiden kesken. Tavoitteena on vertaisoppia ja jakaa hyviä käytäntöjä. Digitaaliset oppimisympäristöt mahdollistavat myös kansainvälisyyden, joka tuo lisäarvoa tämän teeman yhteiseen pohdintaan.

Takaisin ylös

Projektissa kehitetään kansallisen tason vertaisarvioinnilla ammatillisen koulutuksen laatua. Opetushallitus järjestää kansainvälisen vertaisarvioinnin ja osallistuu muiden maiden arviointiin arvioijana. Projekti toteutetaan yhteistyössä muiden maiden kansallisten NRP-koordinaatiopisteiden kanssa.

Takaisin ylös

Lisätiedot hankkeesta: opetusneuvos Riikka Vacker, Ammatillinen koulutus, riikka.vacker [at] oph.fi

Takaisin ylös