Uutinen

Digitaalisen turvallisuusosaamisen ja kestävyystoiminnan merkitys korostuu tulevaisuuden työelämässä

Digitalisaatio ja teknologinen kehitys kiihdyttävät digitaalisen osaamisen tarvetta tulevaisuudessa eri ammateissa. Perustaidot eivät enää riitä missään, mutta edistyneintä osaamista vaaditaan digiturvallisuudessa. Vihreä siirtymä kasvattaa puolestaan tarpeita kestävyystoimintaan liittyvälle osaamiselle. Tämä ilmenee Opetushallituksen tuoreesta ennakointiraportista.
Tiedote

Suomalaiset korkeakoulut kiinnostavat yhä useampaa – yhteishaussa ennätysmäärä hakijoita, valtaosa ulkomailta

Korkeakoulujen kevään ensimmäisessä yhteishaussa oli yli 61 800 hakijaa, mikä on noin kaksi kertaa enemmän kuin vuonna 2022. Haettavana olivat korkeakoulujen vieraskieliset koulutukset ja Taideyliopiston opiskelupaikat. Suurin osa hakijoista oli muita kuin Suomen kansalaisia.
Uutinen

Auktorisoitujen kääntäjien uudistunut rekisteri auttaa löytämään kääntäjän eri tilanteisiin

Opetushallitus ylläpitää auktorisoitujen kääntäjien rekisteriä. Rekisteri on nyt uudistettu tehden auktorisoidun kääntäjän ja kääntäjää etsivän asiakkaan kohtaamisesta entistä saumattomampaa. Asiakas voi etsiä sopivan kääntäjän rekisterin hakukonetta käyttäen ja ottaa kääntäjään suoraan yhteyttä yhteydenottolomakkeen avulla.
Uutinen

Uusi sivusto tarjoaa ohjeita ja työkaluja kiusaamisen, häirinnän, syrjinnän ja väkivallan tunnistamiseen ja niihin puuttumiseen

Kiusaaminen, häirintä, syrjintä ja väkivalta vaikuttavat merkittävästi lasten ja nuorten arjen turvallisuuteen ja hyvinvointiin. Opetushallituksen uudelle Ei kaikelle väkivallalle -verkkosivustolle on koottu tietoa, ohjeita ja työkaluja siihen, miten tällaiset teot ja tilanteet tunnistetaan, miten niitä ehkäistään ja miten niihin voidaan puuttua varhaiskasvatuksessa, kouluissa ja oppilaitoksissa. Kyseessä on laatuaan ensimmäinen näiden ilmiöiden ympärille rakennettu kokonaisuus Suomessa.
Uutinen

Yhteistyö verkostoissa vahvisti ammatillisen koulutuksen laatua ja tasa-arvoisuutta

Oikeus osata-kehittämisohjelma pureutui vuosina 2020–2022 ammatillisen koulutuksen laatu- ja tasa-arvokysymyksiin. Ohjelman tavoitteena oli vahvistaa ammatillisen koulutuksen laatua ja tukea sen jatkuvaa parantamista.
Blogi

Arvioinnin aika – kohti oppilaan oppimisen ja osaamisen entistä yhdenvertaisempaa arviointia kouluissa eri puolilla Suomea

Moni voi miettiä, miksi tämä työ on tehty. Yleensä opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen johtuu lainsäädäntöön tai perusopetuksen tuntijakoon liittyvistä muutoksista. Tässä arvioinnin kehittämistyössä sen sijaan on vastattu kentältä ja tutkimuksista nousseeseen tarpeeseen täsmentää arvioinnin linjauksia ja arviointikriteereitä. Keskeisenä tavoitteena on, että täsmennettyjen linjausten ja kriteerien käyttöönoton myötä oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi olisi entistä yhdenvertaisempaa ja tasa-arvoisempaa kouluissa eri puolilla Suomea.
Tiedote

Perusopetuksen arvioinnin uudistus jatkuu – kuudennen luokan arviointikriteerit valmiina käyttöön

Opetushallitus on jatkanut vuonna 2018 aloitettua oppimisen ja osaamisen arvioinnin kehittämistyötä. Uudistuksen tavoitteena on lisätä koulutuksellista tasa-arvoa ja oppilaiden yhdenvertaisuutta vahvistamalla arvosanojen vertailukelpoisuutta koulujen ja kuntien välillä sekä kansallisesti. Siksi Opetushallitus on valmistellut arvosanoille 5, 7 ja 9 arviointikriteerit 6. vuosiluokan lukuvuosiarviointia varten. Samalla arvosanan 8 aikaisempia kriteerejä on täsmennetty. Kriteereissä kuvataan, mitä oppilaan tulee osata saadakseen oppiaineesta kyseisen arvosanan.
Uutinen

Perusopetuksen tulevaisuus ja arvioinnin kehittäminen esillä Educassa – tule keskustelemaan asiantuntijoidemme kanssa!

Opetushallitus on mukana kasvatus- ja opetusalan suurtapahtumassa Educa2023-messuilla kahdella osastolla sekä kotimaisella että kansainvälisellä ohjelmalla. Tule kuuntelemaan asiantuntijoidemme puheenvuoroja muun muassa perusopetuksen tulevaisuudesta ja arvioinnista sekä tapaamaan heitä keskustelutuokioiden merkeissä osastoillemme 6m60 ja 6p35 (Hörnan).
Uutinen

Tietoa ukrainalaisille kotikunnan hakemisen vaikutuksista kasvatukseen ja koulutukseen nyt verkkosivuillamme

Opetushallitus julkaisi ukrainalaisille suunnattua materiaalia siitä, miten kotikunnan hakeminen ja saaminen vaikuttaa lasten ja nuorten oikeuksiin sekä velvollisuuksiin kasvatuksen ja koulutuksen osalta. Materiaali on julkaistu ukrainaksi, englanniksi, suomeksi ja ruotsiksi.
Uutinen

EDUFI-harjoitteluohjelmien vaikuttavuutta selvitettiin toista kertaa – edellisen selvityksen havainnot vaikuttavasta toiminnasta vahvistuivat

Kansainvälistä harjoittelua mahdollistavasta EDUFI-harjoitteluohjelmasta on tehty vaikuttavuusselvitys. Tiedonkeruu tehtiin syksyllä 2021, ja tarkastelussa olivat mukana vuodet 2015–2018. Selvityksessä havaittiin, että EDUFI-harjoittelu täydentää laadukkaasti korkeakoulutetuille ja vastavalmistuneille suunnatun kansainvälisen harjoittelun tarjontaa. Edellinen selvitys tehtiin vuonna 2017.
Uutinen

Tuore opas tarjoaa keinoja lasten käyttäytymisen taitojen tukemiseksi

Opettajille, varhaiskasvattajille ja esiopetuksen henkilökunnalle sekä johdolle suunnattu Tukea arkeen! -opas tarjoaa tutkimuspohjaista tietoa ja käytännön tukea käytöksellään reagoivien lasten ja nuorten kanssa työskentelyyn.
Blogi

Opetushallituksen kehittämistyö kohtaa Sitran megatrendit

Sitran juuri julkaisemassa globaaleja kehityssuuntia kuvaavassa megatrendiselvityksessä korostuu yksilöiden, yhteisöjen ja yhteiskunnan aktiivinen toiminta. Tulevaisuuteen vaikuttaminen tarkoittaa myös kannan ottamista siihen, mihin suuntaan muutosta pitäisi ohjata tai millaista muutosta pitäisi vahvistaa.
Uutinen

Opiskelijoiden hakeutuminen ja valinta turvallisuusalalle

Keräsimme verkkosivuillemme vastauksia opiskelijavalintoja koskeviin kysymyksiin tilanteissa, joissa tutkintokoulutukseen tai ammatissa toimimiseen sisältyy alaikäisten turvallisuutta, potilas- tai...
Uutinen

Olemme päivittäneet tukimateriaalimme ukrainalaisten tukemiselle kasvatuksessa ja koulutuksessa

Tukimateriaaleihimme on päivitetty ajankohtaista tietoa siitä, miten kotikunnan saaminen vaikuttaa kasvatukseen, opetukseen ja koulutukseen.
Tiedote

Haku korkeakoulujen vieraskielisiin koulutuksiin ja Taideyliopistoon alkaa keskiviikkona 4.1.

Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen kevään ensimmäinen yhteishaku alkaa keskiviikkona 4.1. klo 8. Haku päättyy keskiviikkona 18.1.2023 klo 15. Hakemuksen voi täyttää osoitteessa Opintopolku.fi.
Uutinen

Toivomme hyvää ja rentouttavaa joulua ja uutta vuotta!

Alkava lomakausi on todella ansaittu sekä tervetullut varmasti jokaiselle, ja ennen uutta työvuotta onkin aika rentoutua. Toivomme rauhaisaa ja levollista joulun aikaa kaikille!
Tiedote

Lukiokoulutuksen laatutyöhön on myönnetty avustuksia lähes 8,4 miljoonaa euroa

Opetushallitus on myöntänyt lukiokoulutuksen järjestäjille valtion erityisavustusta yhteensä 8 386 000 euroa.
Blogi

Lasten ja nuorten yksinäisyys nujerretaan rohkeudella

Syksyllä 2022 joka neljäs suomalainen nuori koki olevansa ulkopuolinen, silloinkin kun on yhdessä muiden kanssa. Yhtä moni kertoi, ettei hänellä ole porukkaa, johon kokisi kuuluvansa tai yhtäkään läheistä omaa ystävää. Osalla nuorista tunne ei rajoittunut pelkästään kouluun, oppilaitokseen, kotiin tai vapaa-aikaan vaan laajeni kaikkialle
Uutinen

Maailmasta parempi paikka kaikille! – Opetushallituksen Cygnaeus-palkinto 2022 myönnettiin vantaalaiselle Ruusuvuoren koululle

Vuoden 2022 Cygnaeus-palkinto on myönnetty Ruusuvuoren koulun Korso valittaa -toiminnalle. Tänä vuonna palkinnolla haluttiin nostaa esiin toimintaa, joka on edistänyt yhteisöllisiä kohtaamisia ja yksinäisyyden lievittämistä.
Uutinen

Luupin alla: Peruskoulujen ja lukioiden kansainvälinen oppilas- ja opiskelijaliikkuvuus vilkastuu koronan jälkeen

Miltei kokonaan pysähdyksissä ollut peruskoulujen ja lukioiden kansainvälinen oppilas- ja opiskelijaliikkuvuus on käynnistynyt uudelleen koronapandemian jälkeen. Opetushallituksen tilastokyselyn mukaan lukuvuonna 2021–2022 Suomesta lähti ulkomaanjaksolle 2 574 oppilasta tai opiskelijaa. Suurin osa eli 80 % lähtijöistä opiskeli lukiossa.