Ajankohtaista

Koulujen kansainvälisyydelle ei ole vain yhtä määritelmää. Kansainvälisyys myös nähdään ja koetaan eri tavoin. Nuoret kokevat sen eri näkökulmasta kuin aikuiset. Siksi keskustelua kansainvälisyydestä ei tule käydä vain aikuisten, kasvattajien ja koulutuksen parissa toimivien kesken, vaan on tärkeä ottaa lapset ja nuoret mukaan pohdintaan.

Käsityöoppiaineella on muiden perusopetuksen oppiaineiden rinnalla yleissivistävä ja kasvatuksellinen tehtävä. Käsityötunnilla opitaan materiaalien ja työvälineiden käyttöä sekä luovuutta, avaruudellista hahmottamista ja suunnittelutaitoja. Käsityöoppiaine kehittyy jatkuvasti osana opetusta ja uusien teknologioiden myötä, ja antaa oppilaille monipuolisia taitoja tulevaisuutta varten.

Valppaassa ammattioppilaitoksessa kansainvälinen toiminta nähdään yhtenä mutta ainutlaatuisena oppimisympäristönä. Uusissa tilanteissa luoviva omaksuu monia nykyajan työelämässä välttämättömiä jatkuvan oppimisen taitoja.

Uusi, elokuun 2025 alussa voimaan tullut oppimisen tuen lainsäädäntö näkyy jo peruskoulujen ja esiopetuksen arjessa. Muutos tuo aina mukanaan jotain uutta, ja samalla joudumme luopumaan jostakin vanhasta. Luopuminen voi tuntua vapauttavalta, mutta se herättää usein myös epävarmuutta ja kysymyksiä: Miten minä opettajana toimin nyt? Mitä tämä tarkoittaa minun työssäni?

Kansalliset perustaitojen osaamismerkit (KAPOS) tukevat oppimista ja tekevät hankitun osaamisen näkyväksi. Samalla ne antavat oppijalle varmuutta omista kyvyistään ja taidoistaan. Tämä voi olla erityisen merkittävää esimerkiksi henkilölle, joka palaa työelämään, vaihtaa alaa tai on työelämän ulkopuolella.

Vuosittaisen mielenterveysviikon kunniaksi haluamme muistuttaa, että meillä kaikilla on mielenterveys, ja että se on osa kokonaisvaltaista terveyttä. Mielenterveys on voimavara, joka auttaa jaksamaan ja suojaa elämän kriiseissä. Mielenterveyteen kuuluu kyky huolehtia itsestään ja halu olla osallisena omaa elämää koskevassa päätöksenteossa. Se on myös halua ja kykyä tehdä työtä, käydä koulua, harrastaa ja oppia uutta. Mielenterveystaitoja voidaan pitää keskeisinä kansalaistaitoina.

Tässä blogissa Opetushallituksen ammatillisen koulutuksen asiantuntijat pohtivat ratkaisuja siihen, miten tekniikan alan ammatillisen koulutuksen järjestäjät voivat tukea opiskelijoiden osaamista luonnontieteissä ja matematiikassa.