Ajankohtaista

Opetushallitus on avannut valtionavustushaun perusopetuksen ensimmäisen ja toisen luokan A1-kielen opetuksen täydennyskoulutuksen järjestämiseen. Haku on auki 21.12.2018–15.2.2019. Avustusta voivat hakea perusopetuksen järjestäjät ja täydennyskoulutusta tarjoavat tahot. Haettavissa on yhteensä 2 miljoonaa euroa vuosien 2019–2020 aikana.

Opetushallitus antoi määräyksen uusista varhaiskasvatussuunnitelman perusteista 19.12.2018. Uudet perusteet astuvat voimaan 1.1.2019 alkaen. Varhaiskasvatuksen järjestäjät ja yksityiset palveluntuottajat päivittävät omat paikalliset varhaiskasvatussuunnitelmansa kansallisten perusteiden mukaisesti ja ne otetaan käyttöön elokuussa 2019.

Erasmus+ -ohjelman rahoittama Aware and Active -hanke kokoaa nuoria yhteen kulttuurienväliseen dialogiin. 10.12. vietettävänä kansainvälisenä ihmisoikeuksien päivänä eri maiden nuoret jakavat kokemuksiaan tasa-arvosta, moninaisuudesta ja ihmisoikeuksista.

#Uusiamis-palkinnolla haluamme nostaa esiin opettajia ja opinto-ohjaajia, jotka ovat lähteneet uudistamaan omaa ja koulutuksen järjestäjän toimintaa yhdessä muiden opettajien, opiskelijoiden ja työelämän kanssa. saajiksi. Palkinnon saajat valitsee raati, joka koostuu opiskelijoiden, työelämän ja opetusalan edustajista.

Valtioneuvosto päätti syyskuussa 2018, että jatkossa kielten opiskelu alkaa pysyvästi viimeistään perusopetuksen ensimmäisen luokan keväällä. Opetushallitus haluaa kuulla lasten ja nuorten, opettajien ja huoltajien sekä kielten opetuksen asiantuntijoiden näkemyksiä siitä, millaista varhaisen kielenoppimisen tulisi olla ensimmäisellä ja toisella luokalla. Kysely on auki perjantaihin 21.12.2018 saakka. Vastauksia hyödynnetään opetussuunnitelmatyössä.

Opetushallituksen johtokunta perää kannanotossaan Suomelta nykyistä aktiivisempaa roolia globaalin oppimisen kriisin ratkaisemisessa. Tämä tarkoittaisi käytännössä esimerkiksi nykyistä suurempaa panostusta opetussektorilla tehtävään kehitysyhteistyöhön.

Keskustelu uusista opetusmenetelmistä ja opetussuunnitelmista käy taas kiivaana. Mutta mitä opetussuunnitelman perusteissa oikeastaan sanotaankaan ilmiöoppimisesta, digilaitteista ja itseohjautuvuudesta? Mistä asioista linjataan valtakunnallisissa perusteissa, mistä taas päätetään kunnissa ja kouluissa?

Ammattiin opiskelevien tekemien ulkomaanjaksojen määrä on laskenut muutaman viimeisen vuoden aikana: vuonna 2017 pudotusta edelliseen vuoteen oli 11 %. Myös lukiolaisten kansainvälinen liikkuvuus näyttää vähentyneen. Toisella asteella opiskelevat suuntaavat jaksoilleen muihin Euroopan maihin ja EU:n Erasmus+ -ohjelman merkitys liikkuvuuden rahoittajana kasvaa vuosi vuodelta.

Unescon kansainvälisen filosofian päivän tilaisuudessa Opetushallituksessa 15.11. pohdittiin arjen filosofisia ongelmia ja palkittiin peruskoulun ja lukion esseekilpailun parhaat.