Mediaosaaminen lukio-opinnoissa on jakautunut monen eri oppiaineen kesken: äidinkielessä ja reaaliaineissa keskitytään medialukutaitoon ja -kriittisyyteen, yhteiskuntaopissa ajankohtaisten ilmiöiden tutkimiseen ja arviointiin ja taide- ja taitoaineissa taas median välineiden ja ilmaisukeinojen luovaan käyttöön. Kaikissa aineissa mediataitojen opetus tähtää monilukutaidon, kriittisen tiedonkäsittelyn, tulkinnan, arvioinnin ja jäsentelyn taitojen kehittymiseen sekä median toimintaympäristön tuntemiseen. Median opintojen tavoitteena on syventää näitä taitoja.
Median opintojen tarkoitus on kannustaa kriittisen ajattelun lisäksi aktiiviseen toimijuuteen eri medioissa. Median opinnot lukiossa avaa ovia omien ilmaisukanavien löytämiseen, median eri ympäristöjen sääntöjen ja lainalaisuuksien ymmärtämiseen ja opittujen tietojen hyödyntämiseen, kun nuoren rooli muuttuu median kuluttajasta aktiiviseksi toimijaksi media-alan toimintaympäristöissä.
Median opinnot lukiossa lisää tietoisuutta tekijänoikeuksista ja vastuista, sekä opiskelijan ymmärrystä siitä, miten ne erilaisia mediateoksia ja ympäristöjä koskevat. Eri oppiaineissa tapahtuva oppiminen antaa erilaisia teknisiä valmiuksia tuottaa sisältöjä mediateoksiin ja taitoja toimia jäsenenä erilaisissa mediatuotannoissa.
Median lukiodiplomi vahvistaa opiskelijan omaa ilmaisua, antaa tilaa tutkivalle ja kokeelliselle työskentelylle ja mahdollisuuden toimia sisällöntuottajana osana ryhmää. Lukion median opintojen käytänteissä opitaan erilaisten tuotantojen aikataulutusta, koordinointia ja kommunikointia. Mediateokset, joiden tekemiseen osallistuu useampi opiskelija ja joita jaetaan eri media-alustoille vaativat myös sopimuskäytänteiden hallitsemista, jotta tekijöiden ja esiintyjien oikeudet toteutuisivat.
Median lukiodiplomin tavoitteena on, että opiskelija antaa erityisen näytön mediaosaamisestaan ja harrastuneisuudestaan. Opiskelija ilmentää median lukiodiplomillaan ajattelun, tuottamisen, tulkinnan ja arvioimisen taitojaan sekä omaehtoista harrastuneisuuttaan. Tavoitteena on monipuolisten media- ja vuorovaikutustaitojen hallinta sekä median välineiden, ilmaisukeinojen ja mahdollisuuksien luova käyttö.
Median lukiodiplomin suorittamisessa keskeistä on osoittaa informaation kriittisen valinnan, tulkinnan, arvioinnin ja jäsentelyn taitoa. Tavoitteena on myös, että opiskelija osaa analysoida omaa mediasuhdettaan ja tunnistaa median toimintaympäristön.
