Josa

• Rekommenderad speltid cirka 5 minuter.
• Ni vet en del om Josa. Men ni behöver få mer information för att kunna fortsätta spela.
• Utveckla figuren Josa vidare inom gruppen genom att göra en tankekarta.
• Anteckna, skriv och vid behov rita uppgifter om Josa i kartan:
• Vilka saker tycker ni att saknas i informationen om Josa? Till exempel var Josa bor? Hur gammal är Josa? Hur bor Josa? Vilka människor ingår i Josas liv? Lägg alltså mer kött på benen.

När ni har gjort övning 1, kan ni gå vidare till övning 2.

• Rekommenderad speltid cirka 10 minuter.

Härnäst stöter Josa på utmaningar i vardagen. Ert uppdrag är att hjälpa Josa att klara utmaningarna så gott det går.

Josas utmaning i vardagen är långa avstånd. Det är så långt från Josas hem till skolan och hobbyer att hen inte kan ta sig dit till fots eller på cykel. Det går orimligt mycket tid till att vänta på och resa med färdmedel.

1. Bekanta er som grupp med följande värde i ungdomsstrategin:

#6 Verka för ungdomar på landsbygden

• Bakgrundsinformation: Trots EU:s omfattande engagemang för landsbygdsutveckling och med tanke på att nästan en tredjedel av EU:s befolkning var bosatta i landsbygdsområden 2015, råder det alltjämt skillnader mellan att bo i städer och i landsbygdsområden. Det är därför viktigt att säkerställa att ungdomar i städerna och på landsbygden är likställda.
• Mål: Skapa villkor som gör det möjligt för ungdomar att utnyttja sin potential i landsbygdsområden.

2. Gör upp en plan för Josa över hur hen kan spara tid för att göra sådant hen måste och vill göra.

• Hur kan Josas vecka byggas upp så att hen kan göra det hen måste eller vill göra?
• Vilka andra möjligheter har Josa att ordna sin vardag på ett ändamålsenligt sätt?

Program

• Josas gymnasium börjar dagligen kl. 8.15 och slutar kl. 15.45 (i stad A).
• Den lokala miljöskyddsorganisationen har möten på tisdagar och torsdagar kl. 18–20 (i stad B).
• Josas andra viktiga hobby, fotokursen, är på onsdagar kl. 16.30–17.30 och lördagar kl. 12-13 (i stad A).
• Josas närmaste vänner bor i stad B och nära hemmet (på ca 15 minuters gångavstånd).
• Prepkursen på nätet för ansökan till medicinska fakulteten arrangeras vardagar kl. 16.00–17.30.

Kommunikationer

• Josas resor på vardagar hemifrån och till de båda städerna tar tid enligt följande (på veckoslut och helger går det ingen kollektivtrafik):
• Med bil 25 minuter (start hemifrån kl. 7.00 och tillbaka från skolan kl. 16.15).
• Med lokalbuss 50 minuter (start varje heltimme från båda riktningarna).
• Med snabbuss 30 minuter (start varje hel- och halvtimme).

• I stad A finns gymnasiet, bibliotek och två dagligvarubutiker.
• I stad B finns en ungdomslokal, motionsmöjligheter och ett låg- och högstadium.

Diskutera olika alternativ för Josas vardag. Fundera ut en lösning för hen.

När utmaningen i övning 3 är löst, kan ni gå vidare till övning 4.

• Rekommenderad speltid 5–10 minuter.
• Om ni har tid, kan ni istället för den här övningen göra jokerövningen.

Josa har nu löst utmaningar och tagit sikte på framtiden och sina egna drömmar. Er resa med Josa börjar nå sitt slut.

Värde #11 Ungdomsorganisationer och europeiska program i EU:s ungdomsstrategi lyfter fram betydelsen av europeiska ungdomsorganisationer och program för att forma det europeiska samhället och skapa framtida möjligheter för unga. Europeiska program är till exempel Erasmus+ för ungdomssektorn och Europeiska solidaritetskåren.

• Hur fortsätter Josas liv härifrån?
• Vilka råd skulle ni ge Josa som vägkost?
• Hur känner ni inför Josas fortsatta väg?
• Kan Josa kanske få nytta av innehållet i programmen Erasmus+ eller Europeiska solidaritetskåren?
• Om ni vill kan ni ta er en titt på programmens innehåll. 
• Förbered er att presentera Josa och hens väg i ett 1 minut långt hisstal för de andra grupperna.
• Ni har alltså 1 minut på er för presentationen.

• Rekommenderad tid är fritt valbar.

Snart är det dags att ta avsked av Josa. Tack för den gemensamma resan med Josa och gruppen!

Ni samlas nu med de övriga grupperna.

Spelet avslutas med att handledaren ställer er frågor.