Teman och utveckling
Välkommen till vår nya webbplatshelhet med information om gemensamma teman inom småbarnspedagogik, förskoleundervisning, grundläggande utbildning och andra stadiet, såsom
• Säkerhet och trygghet
• Digitalisering
• Hållbar utveckling
• Jämställdhet och likabehandling
• Främjande av läskunnighet
• Handledning och arbetslivet
Vi har även samlat information om Utbildningsstyrelsens nätverk och projekt för utveckling samt om möjligheterna att delta i utvecklingsarbetet. Information om internationella nätverk och projekt finns under Utveckling och internationalisering.
Det här är en betaversion av den nya webbplatshelheten.
Stöd för småbarnspedagogik, utbildning och undervisning
Säkerhet, trygghet och välbefinnande
Säkerhet och trygghet är en viktig del av välbefinnande. Säkerhetskompetens är en del av grunderna för planen för småbarnspedagogik, förskoleundervisningens läroplan, läroplanen för den grundläggande utbildningen, gymnasiets läroplan och examensgrunderna inom yrkesutbildningen. Välbefinnande, säkerhet och trygghet främjas även inom den gemensamma elev- och studerandevården, samtidigt som eleverna/de studerande lär sig olika sätt att hantera sitt välbefinnande och sin säkerhet.
Digitalisering
Utbildningsstyrelsen samordnar och upprätthåller samarbete för att främja digitalisering inom nätverk för utbildningsaktörer, i synnerhet från småbarnspedagogiken till andra stadiet. Inom samarbetet identifieras fungerande digitala pedagogiska tillvägagångssätt och kvaliteten och kompabiliteten hos digitala lösningar samt utveckling med kunden i fokus främjas.
Hållbar utveckling
Med klimat- och miljöfostran främjas kontinuerligt lärande för att bidra till värderingar, kunskaper, färdigheter och tillvägagångssätt i enlighet med hållbar utveckling hos individer och samhället i stort. Grunderna för läroplaner, examina och planen för småbarnspedagogik utgör grunden för att behandla klimat- och miljöfrågor inom småbarnspedagogik och utbildning.
Jämställdhet och likabehandling
Syftet med lagen om jämställdhet mellan män och kvinnor är att förebygga diskriminering på grund av kön och främja jämställdheten mellan kvinnor och män samt att i detta syfte förbättra kvinnors ställning, i synnerhet i arbetslivet. Syftet med diskrimineringslagen är att främja likabehandling och förebygga diskriminering. Båda lagarna medför skyldigheter att utarbeta planer för arbetet med att främja jämställdhet och likabehandling som utförs i vardagen. Utbildningsstyrelsens handböcker stöder yrkesverksamma inom småbarnspedagogik och utbildning i arbetet med att utarbeta och uppdatera planerna för jämställdhet och likabehandling i verksamheten.
Främjande av läskunnighet
Målet för programmet för läskunnighet vid Utbildningsstyrelsen är att stärka läskunnighetsarbetet på nationell och lokal nivå, möjliggöra samarbete och dialog mellan aktörerna och samordna det riksomfattande arbetet för att främja läskunnighet.
Handledning och arbetslivet
I och med att samhället utvecklas och förändras har kontinuerligt lärande blivit allt viktigare. Handledning med anknytning till kontinuerligt lärande hjälper individer i olika skeden av livet att identifiera sina egna färdigheter och intressen. Handledningen stöder även individer när de fattar beslut om utbildning eller arbetskarriären och planerar sin egen framtid.
Delta och påverka
Vi utvecklar vår verksamhet och förbättrar våra tjänster tillsammans med våra kunder och partner. Vi samlar in, diskuterar och bearbetar information tillsammans med olika aktörer, bland annat inom nationella och internationella projekt och nätverk. Dessutom ordnar vi olika evenemang och tillställningar och samlar regelbundet in respons om våra tjänster. Läs mer om olika möjligheter att delta och kom med och påverka!
