På kommande i maj: Anvisningar och modellblanketter för implementeringen av det reviderade stödet för lärande

Avsikten med anvisningarna är att underlätta implementeringen av revideringen av stödet i kommuner, skolor och daghem. Målet är ett enhetligt format för uppgifterna om stödet på nationell nivå, som förbättrar tillförlitligheten hos informationen som statistikförs. 

I stödmaterialet ingår 

• anvisningar
• modellblanketter
• processbeskrivningar
• beskrivningar av de centrala uppgifterna och de inbördes relationerna mellan dem. 

Uppgifterna på modellblanketterna ska beaktas i elevdatasystemen

Vi bereder följande modellblanketter för förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen: 

• planen för genomförandet av barn- eller elevspecifik stöd
• beslutet om stöd.

Vi utarbetar modellblanketten för planen för genomförandet av stödet utgående från grunderna för läroplanen. En central förändring i och med revideringen av stödet är att bedömningen av behovet av barn- eller elevspecifikt stöd i fortsättningen antecknas i planen för genomförandet av stödet. Även motiveringarna till behovet av individuella stödåtgärder antecknas i planen för genomförande av stödet, så att de kan beaktas när beslutet om stödet fattas.

Vi publicerar modellblanketterna på vår webbplats. Utbildningsanordnarna ska beakta uppgifterna på modellblanketterna när de planerar att föra in uppgifterna i sina elevdatasystem. 

Beskrivningarna av de centrala uppgifterna och relationerna mellan dem stöder detta arbete. Vi publicerar länkar till beskrivningarna på vår webbplats tillsammans med det övriga stödmaterialet.

Även flera processbeskrivningar utarbetas

Som en del av stödmaterialet bereder undervisnings- och kulturministeriet och Utbildningsstyrelsen även beskrivningar av processen vid 

• bedömningen, planeringen- och beslutsfattandet som gäller behovet av stöd samt
• konsultativ sjukhusundervisning. 

Process- och informationsbeskrivningarna utgör ett stöd vid förändringarna i informationshanteringen som gäller stödet för lärande. Syftet med beskrivningarna är även att göra det lättare att utarbeta lokala verksamhetsmodeller.

Ett statsunderstöd kommer att utlysas för det lokala systemarbetet

Undervisnings- och kulturministeriet utlyser i april ett statsunderstöd för ibruktagning av modellblanketterna för stöd för lärande och för genomförande av system- och gränssnittsändringar med anknytning till införandet av uppgifterna om stöd för lärande. 

Ministeriet informerar om understödet på sin webbplats.   

Webbinarier med viktig information

Vid sidan av beredningen av stödmaterialet ordnar Utbildningsstyrelsen under våren flera webbinarier om revideringen av stödet för lärandet inom såväl förskoleundervisningen som den grundläggande utbildningen. Webbinarierna stöder de lokala utbildningsanordnarna vid förändringen.

Vi rekommenderar att så många utbildningsanordnare som möjligt deltar i alla webbinarier som gäller det egna utbildningsstadiet. Det rör sig om en omfattande reform, vilket innebär att vi inte kan svara på alla frågor vid ett enskilt tillfälle. Inspelningar av webbinarierna är tillgängliga i två veckor efter varje webbinarium.

Under våren och sommaren publicerar vi kortare stödvideor om samma ämnen som behandlas under vårens webbinarier. De här videorna tas inte bort efter två veckor. Videorna publiceras på Utbildningsstyrelsens webbplats på webbsidan Stöd för lärande och skolgång för den grundläggande utbildningen och på webbsidan Stöd för lärande och deltagande i förskoleundervisning för förskoleundervisningen (sidan har inte ännu publicerats).

Läs mer om hur revideringen av stödet framskrider samt om webbinarierna och understödet