Guider och handböcker
Språklig, åskådningsmässig och kulturell medvetenhet i åskådningsämnen
Undervisningen i religion och livsåskådningskunskap ska präglas av språklig, kulturell och åskådningsmässig medvetenhet. Vad innebär det för läraren, eleven och den studerande?
Materialet ger lärarna perspektiv på och kunskap vad språklig, åskådningsmässig och kulturell medvetenhet inbegriper och vilken koppling de har till undervisningen i åskådningsämnen. I materialet beskrivs också olika arbetssätt som kan utnyttjas i undervisningen.
Materialet är avsett för alla som undervisar i religion och/eller livsåskådningskunskap i de lägre eller högre årskurserna eller i gymnasiet. Även andra lärare och pedagogisk personal kan ha nytta av materialet.