1. Den gemensamma undervisningen i slöjd:
Enligt timfördelningen i statsrådets förordning (422/2012) studerar eleverna i den grundläggande utbildningen slöjd sammanlagt minst 11 årsveckotimmar (åvt) i årskurserna 1–9.
I årskurs 1–2 omfattar undervisningen i slöjd sammanlagt minst 4 åvt
I årskurs 3–6 omfattar undervisningen i slöjd sammanlagt minst 5 åvt
I årskurs 7–9 omfattar undervisningen i slöjd sammanlagt minst 2 åvt.
Utbildningsanordnaren kan anslå fler timmar för undervisningen, men minimitimantalet timmar kan inte underskridas.
Enligt grunderna för läroplanen styrs undervisningen och studierna av de i den lokala läroplanen fastställda målen för gemensam slöjd och de innehållsområden som anknyter till dessa. I undervisningen ska man använda arbetssätt, lärmiljöer och material som anknyter till såväl teknisk slöjd som textilslöjd.
I den gemensamma undervisningen i slöjd ska elevernas intressen beaktas och kan betonas vid planeringen av uppgifter, arbetssätt, material och lärmiljöer. Elevernas studiemotivation ökar då de får delta i planeringen.
2. Slöjd och valfria timmar i konst- och färdighetsämnen (6 åvt + 5 åvt).
I statsrådets förordning föreskrivs också om valfria timmar i de gemensamma konst- och färdighetsämnena. I årskurs 1–6 omfattar dessa timmar sammanlagt minst 6 åvt och i årskurs 7–9 sammanlagt minst 5 åvt. Utbildningsanordnaren beslutar hur de valfria timmarna ska användas för undervisningen i de gemensamma konst- och färdighetsämnena, d.v.s. slöjd, bildkonst, musik, gymnastik och huslig ekonomi. Man beslutar således hur många timmar som ska anslås för varje läroämne och i vilka årskurser timmarnas placeras. Utbildningsanordnaren kan också besluta att dessa timmar eller en del av dem är valfria för eleverna.
Om en utbildningsanordnare önskar intensifiera undervisningen i något konst- eller färdighetsämne, kan de valfria timmarna i konst- och färdighetsämnen användas för att ordna sådan intensifierad undervisning. I slöjd innebär detta inte att timmarna används för undervisning i textilslöjd och teknisk slöjd, utan att läroämnet slöjd intensifieras. Intensifiering innebär att fler timmar än vad det nationella minimiantalet förutsätter anslås för slöjdundervisningen och att undervisningen samtidigt utvecklas till exempel med avseende på arbetsmetoder och lärmiljöer.
3. Slöjd som valfritt ämne (9 åvt)
Enligt timfördelningen i statsrådets förordning ska under den grundläggande utbildningen minst 9 åvt anslås för undervisning i ämnen som är valfria för eleven. I den lokala läroplanen bestäms vilka valfria ämnen som erbjuds. Eleven väljer bland dem egna valfria ämnen enligt sina intressen.
Som valfria ämnen kan utbildningsanordnaren erbjuda fördjupade och tillämpade studier i gemensamma ämnen eller ämneshelheter som består av flera läroämnen. Ett valfritt ämne som anknyter till slöjd kan till exempel heta teknisk slöjd, textilslöjd, teknik, mode eller något annat fördjupat område inom slöjd.