När gymnasiepojkarna tränger sig förbi Katrin i matkön säger hon ifrån på skarpen.
Vilka rättigheter har du? Vilka skyldigheter har du? Hur håller du fast vid dina rättigheter? Vad gör du om du känner dig orättvist behandlad, till exempel om du blir anklagad för något som du inte har gjort?
Vad gör du om du märker att din kompis blir orättvist behandlad?
Totte skrek åt sin mamma när han blev arg. Senare ångrar han sig och ber om förlåtelse.
Skriv upp olika känslor och jämför era listor. Har ni olika ord på era listor? Beskriv för varandra hur skam, svartsjuka, lycka eller trygghet känns. Var i kroppen känns olika känslor mest? Hur påverkar känslorna ditt beteende?
Elevkåren behöver pengar till en gemensam skolutflykt. Elevkårsstyrelsen försöker tillsammans tänka ut lösningar.
Skriv en lista över alternativ för att få ihop pengar till utflykten. Skriv först upp alla förslag utan att avvisa något. Välj sedan tillsammans ut det bästa.
Laura märker att Ella inte följer reglerna. Hon ger Ella respons om det
Vad får ni ge respons om i er skola eller hobbygrupp? Var finns det en responslåda och vad har du skrivit? Hur kan man ge respons bestämt men utan att såra någon? Öva på att ge respons om saker, inte om personliga egenskaper.
Siri är nervös inför lägret, för hon är rädd för att hon inte ska få några vänner. Det visar sig att hon oroade sig i onödan.
Fråga din kompis vad han eller hon är rädd för. Berätta om dina egna rädslor. Diskutera vilka rädslor som är befogade. Diskutera också onödiga rädslor som begränsar eller gör det omöjligt att njuta av stunden. Tala också om hur det känns i kroppen när man är rädd. Fundera på hur man kan övervinna eller lära sig stå ut med sina rädslor.
Mirjam får beröm för sitt bildkonstarbete. Hon tackar och är nöjd över berömmet.
Det är trevligt att få god respons. Fundera på en situation där du fick beröm. Hur kändes det? Hur förhöll du dig till berömmet?
Skriv ett gott arbetsintyg till dig själv.
Paulina svarar i telefon och säger hela sitt namn, eftersom hon inte känner den som ringer. Hon talar sakligt med personen.
Diskutera när och hur man svarar i telefon. Vad kan man tala om i telefon och med hur hög röst när andra är i närheten? Vilken tid kan man inte ringa andra? Hur avslutar man ett telefonsamtal?
Tove och Vilma förbereder sig för att presentera skolan för utländska gäster.
De klär sig snyggt enligt situationen
Vad betyder det att vara överklädd? Vilken betydelse har kläderna eller klädstilen i sociala relationer? Motivera din åsikt. Hur ofta tycker du man ska byta och tvätta kläder? Hur många olika slags kläder behöver man?
Rita bilder av olika klädstilar: gothare, punkare, hippie, hårdrockare, vanlig, mc-gängmedlem, businesslook, arméstil, rappare, sportig osv.
Eleverna diskuterar studiemöjligheter efter högstadiet. Hans måste besluta om han ska söka till gymnasiet eller till kockutbildningen eller om han ska ta dubbelexamen.
Vilket yrke drömmer du om? Vilka alternativ har du? Sök information om många olika alternativ. Vilket väljer du om måste bestämma dig nu? Rita framtidsbilder av dig själv: vad leder olika beslut till?
Max och Martin har rykt ihop ordentligt i ishockeyrinken. Båda blir utvisade. I utvisningsbåset lugnar de ner sig och sitter av sina straff utan att krångla. De vill spela rent spel.
Spela brädspel tillsammans. Dra lott om vem som ska vara en orättvis spelare. Gör det så att ingen annan vet vem den orättvisa spelaren är. Småningom under spelets gång börjar spelaren spela fult. Vem märker det först? Hur märker man det?