Bedömning av lärande och kunnande i den grundläggande utbildningen
Syftet med bedömningen är att handleda och sporra eleven i studierna och att utveckla elevens förutsättningar för självbedömning. Elevernas lärande, arbete och uppförande ska bedömas mångsidigt.
I den grundläggande utbildningen indelas bedömningen i bedömning under studierna och slutbedömning.