På den här sidan hittar du information om aktuella ämnen och evenemang inom småbarnspedagogik och utbildning samt om de senaste ändringarna i grunderna för läroplaner och examina för olika utbildningsstadier.
Barnen springer till skolan
Foto: Getty Images / Johner Images

Vid läsårets start är det viktigt att skapa samhörighet och en trygg vardag för barn och unga. På den här sidan har vi samlat information om evenemang och aktuella ämnen inom småbarnspedagogiken, den grundläggande utbildningen och på andra stadiet.

Vi informerar mer om vår verksamhet under läsåret till exempel i våra nyhetsbrev och på vår webbplats.

Skolfreden läsåret 2023–2024 utlyses den 23 augusti kl. 12 i Ylivieska. Som tema för skolfreden valde eleverna i år ”olikhet är en rikedom”. Det är möjligt att titta på utlysningen av skolfreden på webben. Skolfredsprogrammet koordineras av Mannerheims Barnskyddsförbund, Polisstyrelsen, Utbildningsstyrelsen, Folkhälsan och Finlands Föräldraförbund. Syftet med programmet är att främja välbefinnande och trygghet inom skolgemenskapen.

Målet är att alla ska trivas i skolan och att ingen ska bli mobbad eller lämnas ensam. Varje elev ska uppleva att hen är en viktig och accepterad medlem av gemenskapen i skolan. På Mannerheims Barnskyddsförbunds webbplats finns även material för småbarnspedagogiken.

Trafiksäkerhetsveckan 11–15.9

Den nationella trafiksäkerhetsveckan firas igen 11–15.9. Temat för årets trafiksäkerhetsvecka är ”ta dig fram tryggt” – hem, till skolan och till hobbyer Tips på material för temaveckan erbjuds under webbinarier i slutet av augusti. Anmäl dig: ”Liikenneturvallisuusviikko pähkinänkuoressa”-webbinarier.

Resan till och från skolan ska vara tryggad varje skoldag: skolresorna omfattar ett stort antal personer, både yngre och äldre.

Veckan för barnets rättigheter 20–26.11

Veckan för barnets rättigheter ordnas i skolorna, inom småbarnspedagogiken och inom fritidsaktiviteter 20–26.11. Veckans tema i år är barnets rätt till välbefinnande – #JagFårMåBra #DuFårMåBra.

I enlighet med FN:s konvention om barnets rättigheter ska barn och ungas välbefinnande övergripande granskas och främjas: barn har rätt till hälsa, tillräcklig näring, social trygghet, en tillräcklig levnadsnivå, en sund och trygg miljö och utbildning samt vila, lek och fritid.  

Det nationella kommunikationsnätverket för barnets rättigheter erbjuder gratis lektionsmaterial, uppgifter och tips för hur man kan behandla barnets rättigheter inom småbarnspedagogiken och i skolorna. Utbildningsstyrelsen är stolt medlem i nätverket.

Temadagar under läsåret

Tillbaka upp

De planerade ansökningsomgångarna för statsunderstöd och finansiering för internationalisering år 2023 finns i Utbildningsstyrelsens årsklocka.

Tillbaka upp

Utbildningarna finns i Utbildningsstyrelsens evenemangskalender. Du kan filtrera evenemangen till exempel enligt utbildningsstadium eller tema.

Hyvinvointiareena 26.–27.9

Temat för evenemanget är ”Hur mår du? Möten inom läroanstalternas arbete för att främja välbefinnande”. Evenemanget bjuder på intressanta föreläsningar av sakkunniga och samtal om barn och ungas välbefinnande och hur välbefinnandet kan främjas inom läroanstalternas yrkesövergripande samarbete.

Bland annat diskuteras de aktuella resultaten för enkäten Hälsa i skolan, stöd för mental hälsa och kamratrelationer samt utveckling av digital kompetens. Anmäl dig senast den 18 september. Evenemanget arrangeras av Institutet för hälsa och välfärd och Utbildningsstyrelsen.

    Tillbaka upp

    Under Europaåret för kompetens betonas även vikten av internationaliseringskompetens

    Europaåret för kompetens firas 9.5.2023–8.5.2024. Europaåret samordnas av ANM och UKM. På vår webbplats kan du läsa mer om hur Europaåret firas vid Utbildningsstyrelsen och dess fristående enheter!

    Läs mer om Europaåret för kompetens (på finska) 

    ErasmusDays 9.–14.10

    ErasmusDays är ett sex dagar långt evenemang, vars syfte är att sprida information om programmet Erasmus+ i olika delar av Europa samt erfarenheter och lärdomar från programmets utbildnings-, ungdoms- och idrottsprojekt. Dagarna arrangeras i år 9–14.10. Alla organisationer och personer som deltagit i projekt eller utbytesperioder kan ordna egna evenemang och registrera dem som en del av ErasmusDays eller dela med sig av sina erfarenheter i sociala medier med hashtaggen #Erasmusdays. Läs även om andras erfarenheter och dela med dig av dina egna!

     

    • eTwinning för internationalisering och samarbete

    • eTwinning är ett lätt och roligt sätt att främja internationalisering inom småbarnspedagogiken, den grundläggande utbildningen och på andra stadiet. Hitta en partner, starta ett projekt och sammanför elever och studerande på nätet! eTwinning och School Education Gateway har tillsammans bildat den nya plattformen European School Education Platform.
    Tillbaka upp

    Obligatoriskt att utarbeta en jämställdhetsplan och plan för likabehandling inom småbarnspedagogiken

    Från och med 1.6.2023 är det obligatoriskt att utarbeta en jämställdhetsplan och en plan för likabehandling inom småbarnspedagogiken. Samtidigt trädde lagändringar som gäller småbarnspedagogiken i kraft. Lagen om jämställdhet mellan kvinnor och män, den så kallade jämställdhetslagen, medför en skyldighet att utarbeta en operativ jämställdhetsplan och diskrimineringslagen medför en skyldighet att utarbeta en operativ plan för likabehandling inom småbarnspedagogiken.

    Systematiskt arbete för att främja jämställdhet och likabehandling är viktigt inom småbarnspedagogiken, eftersom barn redan tidigt tillägnar sig till exempel normer förknippade med kön. Webbplatshelheten om planering av jämställdhet och likabehandling i verksamheten som lanserades på våren erbjuder stöd för personalen inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen. 

    Världens största föräldrakväll för småbarnspedagogik

    Världens största föräldrakväll för småbarnspedagogik ordnas den 6 september kl. 17.50. Temat för kvällen är Språkens rika värld. Kvällen är riktad till föräldrar och vårdnadshavare till barn som deltar i småbarnspedagogik samt personal inom småbarnspedagogik.  

    Under kvällen diskuteras hur vi genom samarbete mellan småbarnspedagogiken och hemmen kan främja barnens språkliga utveckling och skapa en grund för kommunikationsfärdigheter samt läs- och skrivfärdigheter. I den riksomfattande diskussionen under kvällen kan man utbyta tankar och erfarenheter med andra föräldrar runtom i Finland. 

    Temaveckan för småbarnspedagogiken

    Småbarnspedagogiken firas också i höst med en egen temavecka 4–8.9.2023. Veckans tema är ”Språkens rika värld som grund för barnets lärstig”. Temaveckan kulminerar i en dag med lokala evenemang fredagen den 8 september.

    Webbsidorna om förebyggande av mobbning, trakasserier, diskriminering och våld

    Mobbning, trakasserier, diskriminering och våld påverkar i hög grad barn och ungas välbefinnande och känsla av trygghet i vardagen. De nya webbsidorna Säg nej till allt våld samlar information, anvisningar och verktyg för hur man kan identifiera, förebygga och ingripa vid situationer av detta slag inom småbarnspedagogiken, i skolorna och vid läroanstalterna.

    Nu finns alla sex korta #SägNejTillAlltVåld-videor textade till åtta olika språk. Videornas teman är bland annat metoder för att ingripa i mobbning och hur man känner igen mobbning på nätet.

    • Kunskapsbeskrivningarna för digital kompetens finns nu i tjänsten eGrunder

    • Att detaljerat definiera digital kompetens bidrar till lika möjligheter för barn och unga att uppnå nödvändiga digitala kunskaper för studier, arbetslivet och aktivt medborgarskap. Målet är att den digitala kompetensen hos var och en ska kunna utvecklas genomgående under hela lärstigen. Avsikten är att undervisningsanordnarna och utbildningsanordnarna uppdaterar sina digitala strategier och planer samt läroplaner för att motsvara de nationella riktlinjerna för digital kompetens.
    Tillbaka upp

    Lagändringar förpliktar att ingripa vid trakasserier

    Ändringarna i diskrimineringslagen och jämställdhetslagen trädde i kraft 1.6.2023. Ändringarna påverkar småbarnspedagogiken, den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen, yrkesutbildningen, det fria bildningsarbetet och den grundläggande konstundervisningen. I båda lagarna preciseras skyldigheterna gällande trakasserier och diskriminering för samtliga utbildningsstadiers del. Om tillräckliga åtgärder inte vidtas kan utbildningsanordnaren åläggas att betala gottgörelse för diskrimineringen.

    I diskrimineringslagen och jämställdhetslagen har preciseringar gjorts, som innebär att anordnarna av småbarnspedagogik och utbildningsanordnarna är skyldiga att se till att åtgärder vidtas vid trakasserier inom småbarnspedagogik och utbildning och vid tillställningar som ordnas av anordnarna. 

    Kunskapskraven vid läsårsbedömningen i årskurs sex tas i bruk

    Kunskapskraven vid läsårsbedömningen i årskurs sex tas i bruk i skolorna den 1 augusti 2023 och används för första gången vid läsårsbedömningen av elever i årskurs sex våren 2024. Utgångspunkten för utvecklingen av bedömningen är att öka likvärdigheten i bedömningen av elevernas kunnande mellan skolor och kommuner samt på nationell nivå. Samtidigt erbjuds lärarna stöd i sitt arbete med bedömningen.

    Reviderade läroplansgrunder i syfte att förebygga och minska skolfrånvaro

    Utbildningsstyrelsen har uppdaterat de kapitel i grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen som gäller skolornas verksamhetskultur och anordnande av utbildning som främjar lärande och välbefinnande. Utbildningsstyrelsen har även utfärdat nya anvisningar för förebyggande av frånvaro, systematisk uppföljning av frånvaro och ingripande vid frånvaro. Uppdateringarna motsvarar revideringen av 26 § i lagen om grundläggande utbildning och träder i kraft 1.8.2023. De uppdaterade grunderna utgör en fortsättning på undervisnings- och kulturministeriets projekt Engagerande arbete i skolgemenskapen och Utbildningsstyrelsen stöder verkställandet med fortbildning och med en webbplatshelhet. 

    Ett statsunderstöd som stöder det lokala arbetet har utlysts. Syftet med understödet är att genom regional samordnande verksamhet erbjuda stöd för utbildningsanordnarna vid verkställandet av de reviderade grunderna, utvecklingen och förankringen av en verksamhetsmodell för ingripande vid frånvaro och regional spridning av goda tillvägagångssätt. Ansökningstiden avslutas 30.8.

    • Ansökningsomgången för statsunderstödet har öppnats
    •  

    • Grunderna för Hux-utbildningen preciserades

    • Utbildningsstyrelsen har reviderat grunderna för utbildning som handleder för examensutbildning när det gäller utbildningens uppbyggnad och intyg. Revideringarna träder i kraft från och med 1.8.2023.

    • Läs mer om grunderna för Hux-utbildningen i tjänsten eGrunder

    • Kriterierna för god handledning har förnyats

    • Kriterierna för god handledning är ett redskap i vardagen för utbildningsanordnarna samt elev- och studiehandledarna, med hjälp av vilket de ska kunna säkerställa en högklassig handledning inom varje utbildningsform och på varje individuell studieväg. Kriterierna är gemensamma för den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen.

    • Webbsidorna om förebyggande av mobbning, trakasserier, diskriminering och våld

    • Mobbning, trakasserier, diskriminering och våld påverkar i hög grad barn och ungas välbefinnande och känsla av trygghet i vardagen. De nya webbsidorna Säg nej till allt våld samlar information, anvisningar och verktyg för hur man kan identifiera, förebygga och ingripa vid situationer av detta slag inom småbarnspedagogiken, i skolorna och vid läroanstalterna.

    • Nu finns alla sex korta #SägNejTillAlltVåld-videor textade till åtta olika språk. Videornas teman är bland annat metoder för att ingripa i mobbning och hur man känner igen mobbning på nätet.

    • Den nya säsongen av den finskspråkiga podcasten Lärandet som passion! har temat hållbarhetsfostran

    • Utbildningsstyrelsens finskspråkiga podcast Lärandet som passion! behandlar fenomen inom utbildning på djupet. Temat för årets nya säsong är hållbarhetsfostran. Målet är att väcka diskussion, uppmuntra till handling och erbjuda stöd för klimat- och hållbarhetsfostran inom utbildning och småbarnspedagogik. Börja prenumerera på podcasten och lyssna även på tidigare avsnitt! Podcasten finns bland annat på Spotify och i Apples podcasttjänst.

    • Kunskapsbeskrivningarna för digital kompetens finns nu i tjänsten eGrunder

    • Att detaljerat definiera digital kompetens bidrar till lika möjligheter för barn och unga att uppnå nödvändiga digitala kunskaper för studier, arbetslivet och aktivt medborgarskap. Målet är att den digitala kompetensen hos var och en ska kunna utvecklas genomgående under hela lärstigen. Avsikten är att undervisningsanordnarna och utbildningsanordnarna uppdaterar sina digitala strategier och planer samt läroplaner för att motsvara de nationella riktlinjerna för digital kompetens.
    Tillbaka upp

    Lagändringar förpliktar att ingripa vid trakasserier

    Ändringarna i diskrimineringslagen och jämställdhetslagen trädde i kraft 1.6.2023. Ändringarna påverkar småbarnspedagogiken, den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen, yrkesutbildningen, det fria bildningsarbetet och den grundläggande konstundervisningen. I båda lagarna preciseras skyldigheterna gällande trakasserier och diskriminering för samtliga utbildningsstadiers del. Om tillräckliga åtgärder inte vidtas kan utbildningsanordnaren åläggas att betala gottgörelse för diskrimineringen.

    I diskrimineringslagen och jämställdhetslagen har preciseringar gjorts, som innebär att anordnarna av småbarnspedagogik och utbildningsanordnarna är skyldiga att se till att åtgärder vidtas vid trakasserier inom småbarnspedagogik och utbildning och vid tillställningar som ordnas av anordnarna. 

    Läs mer i nyheten om lagändringarna

     

    LUDOS-provbanken förnyas

    Utbildningsstyrelsen förnyar LUDOS-provbanken för gymnasielärare. Provbanken innehåller material för bedömning av muntliga språkfärdigheter, gymnasiediplom och slutprovet i muntlig kommunikation. Utvecklingen av tjänsten inleddes i början av 2023 och målet är att den nya tjänsten ska lanseras hösten 2024. Den nya provbanken blir lätt att använda och tillgänglig för alla. Tjänsten blir även en del av Utbildningsstyrelsens tjänsteportal Studieinfo.

    Under vårt avgiftsfria webbinarium den 6 september klockan 15.30 berättar vi om arbetet med att utveckla LUDOS-tjänsten. Webbinariet är avsett för användarna av tjänsten: språklärare som bedömer muntliga språkfärdigheter, lärare i gymnasiediplomämnen, modersmålslärare som ordnar slutprovet i muntlig kommunikation, gymnasierektorer och kanslipersonal.

    Nationella gymnasiedagarna – En bättre vardag och helhetsbetonat välbefinnande

    Fokus under gymnasiedagarna (30–31.10) ligger på att stärka beredskapen för att svara på aktuella utmaningar i vardagen inom gymnasieutbildningen. I inläggen under dagarna behandlas bland annat följande teman: hur det kvalitetsfrämjande arbetet i gymnasiet stöder en bättre vardag, vilka socialpedagogiska tillvägagångssätt som bidrar till helhetsbetonat välbefinnande och hur framtidstro fungerar som källa för välbefinnande.

    Dagarna är avsedda för gymnasierektorer, lärare, studiehandledare och direktionsmedlemmar, tjänstemän och förtroendemän inom bildningsväsendet, lärarutbildare, skapare av läromedel och andra intresserade.

    Gymnasiedagarna ordnas som ett närtillfälle och det är inte möjligt att delta på distans. Ta del av programmet och anmäl dig före 12.10.2023.

    • Kriterierna för god handledning har förnyats

    • Kriterierna för god handledning är ett redskap i vardagen för utbildningsanordnarna samt elev- och studiehandledarna, med hjälp av vilket de ska kunna säkerställa en högklassig handledning inom varje utbildningsform och på varje individuell studieväg. Kriterierna är gemensamma för den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen.

    • Webbsidorna om förebyggande av mobbning, trakasserier, diskriminering och våld

    • Mobbning, trakasserier, diskriminering och våld påverkar i hög grad barn och ungas välbefinnande och känsla av trygghet i vardagen. De nya webbsidorna Säg nej till allt våld samlar information, anvisningar och verktyg för hur man kan identifiera, förebygga och ingripa vid situationer av detta slag inom småbarnspedagogiken, i skolorna och vid läroanstalterna.

    • Nu finns alla sex korta #SägNejTillAlltVåld-videor textade till åtta olika språk. Videornas teman är bland annat metoder för att ingripa i mobbning och hur man känner igen mobbning på nätet.

    • Den nya säsongen av den finskspråkiga podcasten Lärandet som passion! handlar om hållbarhetsfostran

    • Utbildningsstyrelsens finskspråkiga podcast Lärandet som passion! behandlar fenomen inom utbildning på djupet. Temat för årets nya säsong är hållbarhetsfostran. Målet är att väcka diskussion, uppmuntra till handling och erbjuda stöd för klimat- och hållbarhetsfostran inom utbildning och småbarnspedagogik. Börja prenumerera på podcasten och lyssna även på tidigare avsnitt! Podcasten finns bland annat på Spotify och i Apples podcasttjänst.
    Tillbaka upp

    Föreskriften om studerandevård inom yrkesutbildningen har reviderats

    Utbildningsstyrelsen har uppdaterat föreskriften om studerandevård inom yrkesutbildningen. Föreskriften svarar på ändringarna i lagen om elev- och studerandevård och träder i kraft 1.8.2023. Revideringen inverkar inte på anordnandet av studerandevårdstjänsterna i praktiken, men medför en skyldighet för utbildningsanordnarna att utarbeta en egen studerandevårdsplan. Utbildningsstyrelsen stöder utarbetandet av planen med utbildningar och diskussionstillfällen.

    • Lagändringar förpliktar att ingripa vid trakasserier

      Ändringarna i diskrimineringslagen och jämställdhetslagen trädde i kraft 1.6.2023. Ändringarna påverkar småbarnspedagogiken, den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen, yrkesutbildningen, det fria bildningsarbetet och den grundläggande konstundervisningen. I båda lagarna preciseras skyldigheterna gällande trakasserier och diskriminering för samtliga utbildningsstadiers del. Om tillräckliga åtgärder inte vidtas kan utbildningsanordnaren åläggas att betala gottgörelse för diskrimineringen.

      I diskrimineringslagen och jämställdhetslagen har preciseringar gjorts, som innebär att anordnarna av småbarnspedagogik och utbildningsanordnarna är skyldiga att se till att åtgärder vidtas vid trakasserier inom småbarnspedagogik och utbildning och vid tillställningar som ordnas av anordnarna. 

      Läs mer i nyheten om lagändringarna

    •  

    • Kriterierna för god handledning har förnyats

    • Kriterierna för god handledning är ett redskap i vardagen för utbildningsanordnarna samt elev- och studiehandledarna, med hjälp av vilket de ska kunna säkerställa en högklassig handledning inom varje utbildningsform och på varje individuell studieväg. Kriterierna är gemensamma för den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen.

    Hållbarhetsfärdplanen ger en riktning och lösningar för hållbarhetsarbetet

    En hållbarhetsfärdplan har utarbetats för aktörerna inom yrkesutbildningen. Färdplanen erbjuder lösningar och mål för hållbarhetsarbetet för yrkesläroanstalter och övriga aktörer inom utbildningssektorn. Färdplanen ger riktlinjer för en gemensam vision samt mål och åtgärder indelade enligt tema. Den gemensamma visionen är att yrkesutbildningen år 2030 bidrar med arbetslivskompetens som främjar en grön övergång och ekologisk och social bildning. 

    Färdplanen har beretts i omfattande nätverkssamarbete och samordnats av statsunderstödsprojektet VASKI – Vastuullinen ja kestävä ammatillinen koulutus. Projektet är en del av det mer omfattande utvecklingsprogrammet för hållbar utveckling och en grön övergång inom yrkesutbildningen. Programmets mål är att anordnarna av yrkesutbildning ska beakta tillvägagångssätt som förutsätts för hållbar utveckling och en grön övergång som en del av sin verksamhet.  

    Utbildningsstyrelsen ordnar även tillsammans med VASKI-projektet webbinarieserien ”Ammatillisen koulutuksen kestävyystiekartta tutuksi”. 

    Ansök om medlemskap i arbetslivskommissionerna 

    Ansök till Utbildningsstyrelsens arbetslivskommissioner senast 15.9. Arbetslivskommissionerna för olika branscher säkerställer kvaliteten hos genomförandet av yrkesprov och bedömning av kunnande och deltar i revideringen av examensgrunder. Kommissionernas medlemmar representerar arbetsgivare, arbetstagare, självständiga näringsidkare och utbildningssektorn. Arbetslivskommissionernas antagning av nya medlemmar sker via föreningar och med öppen ansökan.

    Tillbaka upp

    Lagändringar förpliktigar att ingripa vid trakasserier

    Ändringarna i diskrimineringslagen och jämställdhetslagen trädde i kraft 1.6.2023. Ändringarna påverkar småbarnspedagogiken, den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen, yrkesutbildningen, det fria bildningsarbetet och den grundläggande konstundervisningen. I båda lagarna preciseras skyldigheterna gällande trakasserier och diskriminering för samtliga utbildningsstadiers del. Om tillräckliga åtgärder inte vidtas kan utbildningsanordnaren åläggas att betala gottgörelse för diskrimineringen.

    I diskrimineringslagen och jämställdhetslagen har preciseringar gjorts, som innebär att anordnarna av småbarnspedagogik och utbildningsanordnarna är skyldiga att se till att åtgärder vidtas vid trakasserier inom småbarnspedagogik och utbildning och vid tillställningar som ordnas av anordnarna.

     

    Nu är det möjligt att använda informationsresursen KOSKI inom den grundläggande konstundervisningen

    Anordnarna av grundläggande konstundervisning kan i fortsättningen föra in elevernas studieprestationer i informationsresursen KOSKI, som administreras av Utbildningsstyrelsen. Användning av informationsresursen KOSKI är möjlig i och med de ändringar som gjorts i lagen om nationella studie- och examensregister och lagen om grundläggande konstundervisning.

    Införandet av studieprestationer i tjänsten KOSKI stärker den grundläggande konstundervisningens ställning inom utbildningssystemet i Finland. Med hjälp av tjänsten är det dessutom möjligt att bättre än tidigare synliggöra kunnande som förvärvats inom fleråriga studier i olika konstarter, när eleven ansöker till studier till exempel på andra stadiet eller vid en högskola, eller övergår till arbetslivet. 

    Nationella kompetensmärken introduceras vid läroanstalterna inom det fria bildningsarbetet

    Utbildningsstyrelsen planerar nationella kompetensmärken för läroanstalterna inom det fria bildningsarbetet. Märkena kommer att användas för att påvisa grundläggande arbetslivsfärdigheter hos vuxna och är ett sätt att officiellt erkänna kunnande. Målgruppen för kompetensmärkena är vuxna med svaga eller bristfälliga grundläggande färdigheter. Utbildningsstyrelsen fastställer de kompetensbaserade målen för kunnandet och bedömningskriterierna för kompetensmärkena.

    I framtiden kommer kompetensmärkena att kunna beviljas av läroanstalter inom det fria bildningsarbetet, det vill säga medborgarinstitut, folkhögskolor, sommaruniversitet, studiecentraler och idrottsutbildningscenter. Målet är att kompetensmärkena ska tas i bruk av läroanstalterna inom det fria bildningsarbetet i augusti 2024.

    Läs mer i nyheten om kompetensmärkena

     

    Tillbaka upp