Katsotaan kuvaa ja jutellaan ● Dikkaha faraba ta rakkavaha
Keitä kuvassa on?
Mitä kuvassa tapahtuu?
Mistä huomaa, että Mila ja Miro ovat rakkaita isovanhemmille?
Luetaan puhekuplia ● Drabavaha rakkibosko bolli
Puhekuplissa on hyvästelyjä romanikielellä. Ovatko jotkin niistä tuttuja?
Kuunnellaan ● Ȟunnaha
Kuunnellaan luvun teksti.
Tunnistatko monta hyvästelysanaa kuulemastasi? Mikä on tutuin?
Luetaan tekstiä ● Drabavaha tekstos
Luvussa Milan ja Miron mummo ja vaari ovat lähdössä kotiin. Eteisessä on hyvästelyjen aika.
Harjoitellaan ● Treenavaha
Harjoitellaan tervehdyksiä.
| Toinen kysyy ja toinen vastaa: | |
|---|
| Sar tu helsaveha tukko maales? | Kuinka tervehdit kaveriasi? |
| Diives! Sar džala? | Hei! Moi! Miten menee? |
| Sar tu helsaveha phurane komujen? | Kuinka tervehdit vanhoja ihmisiä? |
| Tšiȟko diives! | Hyvää päivää! |
| So ȟunjula tumenge? | Mitä teille kuuluu? |
So tu phenneha tukko maaleske, ka tu džaha nikki? | Mitä sanot kaverillesi, kun lähdet pois? |
| Dikkaha! | Nähdään! |
| Baȟavaha! | Soitellaan! |
So tu phenneha phurane komujenge, ka tu džaha nikki? | Mitä sanot vanhoille ihmisille, kun lähdet pois? |
| Aaȟȟen Deuleha! | Näkemiin! Siunausta! |
| Saare tšiȟko tumenge! | Kaikkea hyvää teille! |
Tehdään tehtäviä ● Tšeeraha tšeeribi