Luvut 7-10
KIM-leikki
Leikkiin tarvitaan erivärisiä värikyniä: sininen, punainen, keltainen, vihreä, musta ja valkoinen. Opettaja asettaa pöydälle viisi eriväristä värikynää. Oppilaat katsovat niitä hetken.
Opettaja poistaa yhden kynän siten, että oppilaat eivät näe. Oppilaat kääntyvät katsomaan.
Mikä väri puuttuu? Savo rangla fottula?
Jos muistaa, minkä värinen kynä on poistettu, saa yhden pisteen. Jos muistaa poistetun värin romanikielellä, saa kaksi pistettä.
Oppilaat toimivat vuorollaan poistajina. Leikkiä vaikeutetaan lisäämällä värikyniä.
Mikä kehonosa? - Savo trupposko dielos?
Oppilaat istuvat piirissä lattialla. Kehonosasanakortit ovat lattialla nurinpäin. Oppilaat kääntävät vuorotellen kortin. Opettaja (tai oppilas osatessaan) lukee kehonosan ääneen. Kaikki oppilaat toistavat kehonosan nimen ja taputtavat kyseistä kehonosaa itsessään.
Kasvoloru – Tšennako riima
Opetellaan loru romanikielellä ja siihen liittyvät eleet.
| Jak, jak | Silmä, silmä. | Osoitetaan vuorotellen oikeaa ja vasenta silmää. |
| besko nak | pikku nenä. | Painetaan nenää. |
| mui, tik, tak | suu, tik, tak | Laitetaan sormi huulille. |
| Kaan, kaan | Korva, korva | Vedetään vuoroin oikeaa ja vasenta korvaa. |
| parno daan | valkea hammas | Kosketetaan etuhammasta. |
| hinbi maan! | minullapa on! | Nostetaan kädet ylös. |
Kapteeni käskee – Kaptenis biȟila
Aluksi, ennen varsinaista leikkiä käydään läpi käskyjä siten, että opettaja sanoo käskyn romanikielellä ja samalla tekee pyydetyn käskyn. Oppilaat toistavat käskyn ja tekevät sen mukaan.
Käskyjä:
| teele | kyykkyyn |
| apre | ylös |
| iek vast apre/teele | yksi käsi ylös/alas |
| vaste apre/teele | kädet ylös/alas |
| vaste ȟeerosko praal | kädet pään päälle |
| vast peeresko praal | käsi vatsan päälle |
| vast aro kaan | käsi korvaan |
| vaste jakkengo praal | kädet silmien päälle |
| vast aro tšang | käsi polveen |
| iek piero apre | yksi jalka ylös |
| anguš aro kaan | sormi korvaan |
| anguš aro mui | sormi suuhun |
| mui phallo | suu kiinni |
| mui phirro | suu auki |
| jakka phallo | silmät kiinni |
| vast muijesko naal | käsi suun eteen |
Leikki aloitetaan siten, että oppilaat seisovat piirissä. Opettaja toimii kapteenina antaen lyhyitä käskyjä.
Kun opettaja aloittaa lauseet sanoilla ”kapteeni käskee”, oppilaiden on noudatettava käskyä. Kun opettaja ei aloita lausetta sanoilla ”kapteeni käskee”, oppilaat eivät noudata käskyä vaan pysyvät asennossa, johon menivät edellisen käskyn aikana.
Jos joku noudattaa opettajan käskyä, joka ei ala sanoilla ”kapteeni käskee”, hän putoaa pelistä pois. Mitä nopeammin käskyjä annetaan, sitä vaikeammaksi leikki tulee.
Ensin leikkiä leikitään suomen kielellä. Sitten osa käskyistä sanotaan romanikielellä, osa suomeksi. Vähitellen lisätään romanikielisten käskyjen osuutta. Lopuksi opettaja voi aloittaa kaikki käskyt romaniksi ”kapteenis biȟila”.